Question

Как составить план к роману М.Твена "Принц и нищий"?

Answer 1

Для того чтобы составить план к роману Марка Твена "Принц и нищий" для начала нужно прочитать весь роман. А затем приступать к составлению плана.

Для этого нужно разделить текст на главы и озаглавить его.

Итак, вот какой план у меня получился к данному произведению:

1) Эпиграф;

2) Рождение принца Эдуарда Тюдора и нищего Тома Кенти;

3) Жизнь семьи Кенти;

4) Том мечтает о другой, богатой жизни;

5) Встреча с настоящим принцем;

6) Принцу приходит в голову на время поменяться с Томом местами;

7) Мечты сбываются, нищий стал принцем;

8) Том учится королевским манерам и этикету;

9) Мальчишек начинают подозревать в сумашествии;

10) Не лёгкая жизнь принца в шкуре нищего;

11) Коронация Тома и разоблачение;

12) Справедливое и милосердное время правления Эдуарда VI.

Главная мысль романа заключается в том, что все люди равны между собой, и что в любой ситуации человек должен оставаться человеком, не теряя своего достоинства, ведь никому не позволено унижать другого человека.

Answer 2

Составляем план к данному роману таким образом. Можем прочитать текст полностью, или читать частями, а затем в каждой части выбирать главное и компоновать в одно предложение.

Предлагаю образец к плану "Принц и нищий".

1. Начало романа.
2. Рождение двух мальчиков в разных сословиях.
3. Мальчика рождённого в богатой семье называют Эдуардом, в нищей семье Томом.
4. Мечты Тома о том, что он хочет быть богатым.
5. Встреча обоих мальчиков.
6. Обмен мальчиков. Мальчики меняются местами.
7. Том становится богатым, а Эдуард нищим.
8. Жизнь каждого мальчика в шкуре другого. Каждый из них на себе ощущает прелести жизни богатой и бедной.
9. Тома уличили и разоблачили, что это не настоящий принц.
10. Правление Эдуарда.

Answer 3

"Принц и нищий" - это роман Марка Твена, в котором читатель находит интересный сюжет о приключениях двух мальчиков, поменявшихся на время местами. Один из них - известная личность, будущий наследник, преемник короля - Генриха VIII, а другой обычный паренек, каких много, его родители бедствующие, отец вдобавок, вор.

Составляем план.

1) Как-то в один и осенних дней на свет появились Эдуард и Том из разных семей, но очень похожие вместе

2) Детство обоих ребят. У Тома жизнь ничем не выдающаяся, а священник обучил читать

3) Встреча, поменялись ролям, взяв одежду друг у друга.

4) Эдуард отправился прочь из замка, хотел в церкви найти приют, но его словам о том, что тот принц, никто не поверил. Парень идет к Обжорному ряду, где живет Том, знакомится с его отцом

5) Том пытается привыкнуть к новой жизни принца, но ему более близко прежнее существование, его манеры никто не узнает и решают показать лекарю мальчика

6) Эдуард отправляется прочь из столицы Англии, убегая от отца Тома Кенти-старшего

7) У Тома праздник, имеет первый успех в новой роли

8) Знакомство принца с Майлосом Гендоном

9) Эдуард снова под властью Джона Кенти, вынужден слушаться того, жить с бродягами, обворовывать деревенских жителей

10) Эдуард у крестьян, давших приют был недолго, а потом бежал в лес, скрываясь от Кенти, попал к отшельнику

11) Эдуарду грозит опасность, Гендон хочет прийти на выручку, но ничего не получается. В итоге, принц снова попадает под власть Джона Кенти и его приятеля. Мальчик не согласен выпрашивать подаяние.

12) Эдуарда отводят за воровство в тюрьму, но самого страшного наказания удается избежать, потом принц убегает к Гендону

13) Гендон возвращается в свое поместье, но его возлюбленная стала женой брата. Девушка предупреждает, что тот должен бежать, но не успевает, его арестовывают

14) Гендона приговаривают к наказанию. Воин понимает, что необходимо заручиться поддержкой

15) На коронации Тома в роли принца тот видит свою мать. Там же оказывается Эдуард, он заявляет о своем происхождении, что принц, Том соглашается

16) Удачное завершение, все на своих местах, Эдуард благодарит тех, кто помогал

17) Заключение о том, что Эдуард некоторое время находился в законной власти в роли короля, будучи хорошим правителем