Доброго дня.
Я думаю что нужно сделать описание самого леса ( деревьев и т.д.) расписать наличие листвы (хвои) у одних деревьев и отсутствия у других.
После чего перейти на описание жизни зверей (как и где живут, куда прячут запасы и т.д.) и птиц.
Можно описать погоду.
В сообщении о северном олене важно описать само животное, как оно выглядит, чем питается и где обитает. Написать о его образе жизни и затронуть его отношение с человеком.
Северный олень является парнокопытным млекопитающим и относиться к семейству оленевых. Имеет габариты: длинна около 2 метров у самцов и высота 1,3 метра, при весе 200 кг.. Оленихи меньше по размеру и весу. Северный олень отличен тем, что имеет плотную шерсть и подшерсток. Летом он линяет, по цвету светло-бурый, а зимой шерсть блеет. У оленихи рога меньше, чем у оленя и они тоже заменяются раз в год. Олень имеет маленькие закругленные уши и небольшую голову. Ноги у него длинные и заканчиваются внушительными копытами.
У оленя хорошо развиты органы чувств и он приспособлен к тому, чтобы передвигаться по снегу, умеет плавать. Обитают в северных областях, в тайге, высокогорных районах, тундре. Живут стадами. Питается олень травой, грибами и ягодами. Осенью уходит в леса, а летом возвращается в тундру. Оленята рождаются в основном в мае и становятся самостоятельными в течении 5-ти месяцев, а полностью подрастают только на втором году жизни. Все это время матери заботятся о своих детенышах.
Основные враги северного оленя это волки. Особо уязвимой добычей олени становятся весной, когда передвижение затруднено из-за талого снега. Животные, перебираясь с места на место в поисках пищи, оказываются под угрозой хищников, которые их преследуют и нападают на самых слабых. Люди приручают этих животных, у народов севера принято заниматься оленеводством. Олени бывают объектом промыслов их используют для добычи шерсти, молока и др..
Атлас определитель грибы "От земли до неба" можно почитать и посмотреть вот на этом ресурсе. Приятный и понятный интерфейс, полное впечатление что вы листаете страницы реального учебника. Возраст аудитории (учеников) на которую он рассчитан - с 1 по 4 класс.
На и у нас - на сайте Большой вопрос вы тоже можете видеть страницы этого Атласа посвященные грибам. Вот так выглядит материал позволяющий ученикам разобраться в том, какие грибы являются съедобными, какие ядовитыми и как выглядят и те и другие.
Вашему вниманию страницы Атласа Плешакова А.А. "От неба до земли" (раздел Грибы и лишайники) -
Значение этой пословицы в том, что дружбы не существует далекого или близкого. В прошлом семь верст было довольно значительным расстоянием, но если другу требовалась помощь, то пробежать-пройти эти семь верст друг мог не раздумывая. Иначе говоря, если другу требуется наша помощь, то мы можем отбросить прочь все дела, и бросится ему помогать, даже если он живет очень далеко.
Какой пример из жизни привести для этой пословицы.
Например звонит вам друг и говорит: "Я заболел, мне плохо". Вы тут же срываетесь с места, едите через весь город в другой район, покупаете сока, фруктов, лекарство и приходите к другу, чтобы он не чувствовал себя одиноким, чтобы помочь ему.
Эту пословицу можно перефразировать и таким образом:
Кто чему учится, тот тем и живет.
Если человек учится делать добро, то добро для него становится смыслом жизни. Он живет в гармонии с собой и с природой. Он уважаемый член общества, который помогает другим и которого все любят.
Если человек учится делать зло, он и живет злом. Делает только злые дела, находит в этом своеобразную радость. но при этом его все избегают, никто не хочет с ним дружить, он никому не нужен.
В школе нас учат добру, учат правильно вести себя, учат помогать другим людям, то есть мы учимся добру. И живем мы дружно и весело, куда как с добром!