Есть в семьях традиции разные. Я знаю одну семью, где закон такой: если взрослые работают, дети не могут в это время развлекаться. Они тоже должны работать. А работой там считаются уроки, уборка, стирка, мытьё полов и другие дела по дому или всякие-разные поделки. Мальчики могут сами выбирать, чем заняться, а т.к. уроки им делать не хочется и подметать тоже, то они вынужденно каждый день что-то мастерят. Получается, что не прямо, но косвенно их заставили работать руками. В другой семье, у моих соседей, родители с таким увлечением что-то делают собственными руками, что и ребёнок постепенно включается в этот процесс.
А чтобы ребёнок работал головой, нужно почаще обращаться к нему за советом.
Несомненно, Свобода - это главное право человека. И ребёнок должен понимать это с детства. Главное объяснить ребёнку, что все люди (по крайней мере в теории) равны между собой от рождения. И поэтому свобода одного человека ограничивается лишь свободой окружающих его людей и внутренним ощущением справедливости.
Хотя нужно признать, что крайние 100 лет в истории России убили в большинстве населения желание этой свободы. Даже слово "либерал" некоторые произносят брызгая слюной от злости. Но это их право. Это понятие подменено понятием "вольница". А вольницу порождает неравенство и безнаказанность.
Чтобы понять, почему физическое наказание не улучшает ребёнка, надо попробовать поставить себя на его место.
Допустим, вы допустили неточность на работе, а ваш начальник вместо того, чтобы разобраться в причинах и исправить ситуацию, снимает ремень и хлещет вас им по всему, что под руку попадёт.
Исправит ли вас такое наказание? Станете вы от него умнее, расторопнее? Уверена, что нет. Единственное, чего начальник достигнет таким наказанием - это приобретёт в вашем лице врага, который не сможет ответить ударом сразу и открыто, а затаит в себе обиду, злость, и будет вынашивать планы возмездия.
Когда представится случай, вы с огромным злорадством ответите равноценно на его наказание.
Так и ребёнок. Он затаит в себе негатив, который сполна выльет на вашу голову, когда подрастёт и окрепнет.
Трехлетний ребенок должен хорошо держать равновесие. Должна быть хорошая координация тела (особенно рук) - поэтому должен правильно собирает пирамидку и пазлы среднего размера (не очень мелкие) - складывая их по предложенной картинке. Собирает фигуры из конструктора и кубиков.
Он может знать 8 основных цветов, и основные формы: круг и квадрат, треугольник и овал, ромб. Имеет понятие о правой и левой сторонах.
Речь: может заучить наизусть небольшое стихотворение или сказку - и пересказать.
Должен знать времена года, части тела. Может находить несколько различий на картинках.
Если недостаток отцовского внимания связан с отсутствием в семье отца - то компенсировать это можно с помощью друзей-мужчин. И лучше приглашать их в дом, знакомить с ребенком, выходить вместе в кино, на прогулки. Если же отец номинальный существует, но никак себя в семье не проявляет - это намного труднее. В этом случае следует деликатно заняться отцом и постараться привлечь его к общению с ребенком, вряд ли посторонние дяди смогут это делать. Но в любом случае надо больше времени проводить с ребенком в таким местах, где нормально скопление мужчин, например, на футбольных матчах и иных спортивных состязаниях. Можно записать его в кружки с руководителем-мужчиной. Успеха!
