Что мы говорим, когда выходим зимой на берег реки? Обычно самые банальные фразы: река покрыта льдом, замерзшая река, скованная льдом вода, застывшая река. В этих фразах конечно мы используем эпитеты, прилагательные которые показывают наше отношение к увиденному, но эти прилагательные слабые и малоэмоциональные.
Поэт при виде той же реки скажет иначе. он найдет красивый образ, заставит читателя восхититься и представить описываемую картину.
Пушкин например использовал слова Брега с недвижною рекой. Мы сразу видим берега, которые охватывают как тисками реку, ставшую неподвижной. Поэт делает акцент именно на берегах, а не на скованной льдом реке. Меняет наше восприятие, заставляет увидеть картину с необычного ракурса. Это полет творческой фантазии, это вдохновение и талант.
Тема "Отцов и детей" занимает весомое место в проблематике романа в стихах "Евгений Онегин". Пушкин раскрывает ее в аспекте значимости для молодого поколения идеи преемственности родовых корней, духовного развития в национальном аспекте. Повествуя о детстве своих героев, поэт рисует некие модели воспитания юного поколения, принятого в различных слоях общества.
Натура Евгения Онегина с детства формировалась под французским влиянием, широко распространенным в высших кругах. Дитя обучался искусным внешним манерам, но никто не внушал ему необходимость почитания своих родных, идею семейственности. "Когда же черт возьмет тебя?"-в этой фразе отразилась суть отношения "молодого повесы" к умирающему дяде.
Образец воспитания детей в семействе Лариных являет прямую противоположность своим самобытным патриархальным духом. На внутреннюю сущность Татьяны французская культура также оказала заметное влияние. Но это не помешало ей под влиянием няни, проникнуться русским духом, наполненным идеей уважения и любви к семье и родному очагу: дикому саду, бедному жилищу и усыпальнице предков.
Интересно, а на самом деле Пушкин любил своего героя Евгения Онегина, а если любил, то в какой степени? И потом, думаю, что если великий Александр потратил на написание своего "романа в стихах" целых семь напряженных лет, как он мог не любить в какой-то степени своего героя, если бы не любил, возможно на дуэли поuиб бы Евгений Онегин, а не бедный правдолюбец и наивный романтик Владимир Ленский. Пушкин любил своего героя, однако не баловал его, в Онегине было нечто от самого автора, его сарказм, его умение вести себя в свете, и наконец, его метания, разве это не было близко самому поэту? И потом есть в образе Евгения вложенная Пушкиным некая трагическая струнка, некий нигилизм, вот это и делает его лишним человек. Пушкин не мог не любить свое любимое дитя, он любил и своё произведения и своих литературных героев, каждого по своему... Но любил он Татьяну, больше, чем Евгения Онегина...
Татьяна Ларина является одной из главных героинь романа в стихах "Евгений Онегин". По тому как Пушкин описывает ее внешность, ее чувства, можно легко догадаться, что в этой героине он воплотил свой женский идеал.
А по теме сочинения можно написать, как в примере ниже.
Берешь и читаешь всего "Евгения Онегина" с ручкой в руках. Читая, выписываешь на листок все цитаты, относящиеся к его образу жизни. Потом кладешь листок перед собой, перечитываешь выписанное, сравниваешь с собой и начинаешь письменно высказывать все, что думаешь по его поводу, не забывая о структуре сочинения: зачин, основная часть, заключение или вывод. Попутно все подкрепляешь выписанными цитатами.