Question

Окружающий мир 3 класс Какие полезные ископаемые вписать в клеточки?

Окружающий мир 3 класс Учительница попросила Серёжу рассказать о полезных ископаемых. Но он смог о каждом сказать только одно предложение. Догадайся, какие полезные ископаемые он имел в виду. Впиши их названия в клеточки.

<hr />

1) Из нее делают бензин

2) С его помощью готовят обед

3) Из нее делают кирпичи

4) Из нее выплавляют сталь

5) С ним играют дети

6) Из него делают памятники

7) Его добывают на болотах

8) Его добывают в шахтах

9) Ее добавляют в суп

10) Из нее делают известь

Answer 1

Давайте решим этот кроссворд и узнаем, что же Сережа рассказал о полезном ископаемых.

В первой строке нам нужно записать полезное ископаемое - нефть;

Во второй строке это будет следующее горючее полезное ископаемое, которое называется - газ;

В третьей мы напишем глину, так как из нее делают кирпичи для строительства;

Четвертая строка нам намекает на сталь, так как именно она участвует в выплавке стали;

В пятой строке можно смело написать - песок;

Шестая строка указывает на материал для изготовления памятников -гранит;

В седьмой мы узнаем, что то, что добывается на болотах называется торф;

Нам известно, что в шахтах добывают уголь, его мы и запишем в восьмую строку;

В девятой строке просто напишем -соль;

А в десятой задание посложнее - этот материал, который дает нам известь называется известняк.

Answer 2

1Нефть

2Газ

3Глина

4Руда

5Песок

6Гранит

7Торф

8Уголь

9Соль

10Известняк

Answer 3

Действительно задание, перед которым трудно устоять.

Бензин является продуктом перегонки нефти, то есть его делают из нефти и цена бензина напрямую зависит от цены нефти.

Обед нам помогает приготовить голубой огонь в наших печках - это природный ГАЗ.

Кирпичи получают путем отжига глины, причем процесс этот известен человеку с древнейших времен.

Чтобы выплавить сталь надо добыть руду, ну а дальше процесс довольно долгий.

Дети играют в песочницах или на пляже с песком, строя из него не только замки.

Памятники делают из мрамора или гранита, но в данном случае скорее всего идет речь о граните.

Болото - это кладовая солнца, как заметил один известный писатель, а солнечные консервы в болоте - это торф.

Труд шахтера очень тяжел и опасен, но добытое черное золото того стоит - это каменный уголь.

В суп мы добавляем разные приправы, но только одна из них является полезным ископаемым - это каменная соль.

Наконец известь делают путем обжига известняка, особой горной породы.

Answer 4

Сережа молодец, по его предложениям очень легко догадаться о каких ископаемых идет речь. Даже было приятно почувствовать себя школьницей.

1) нефть

2) газ

3) глина

4) руда

5) песок

6) гранит

7) торф

8) уголь

9) соль

10) известняк

Answer 5

Как раз сейчас дочка в третьем классе и они проходят эту тему про полезные ископаемые. Делать уроки за неё я не тороплюсь, помогаю только тогда, когда нет информации в учебнике и знать о чем-то она попросту не может.

1. С первым заданием дочка справилась сама, тем более в учебнике про это написано, ответ НЕФТЬ
2. Ископаемое, которое помогает готовить обед, уже сложнее, пришлось чуть-чуть подсказывать (правильно смотриштна кухню), ответ ГАЗ.
3. Подсказка, что из НЕЁ делают кирпичи. Ответ ГЛИНА
4. Сталь выплавляют из руды, ответ РУДА
5. Самый сложный оказался для нас вопрос, с чем играют дети. А ответ прост! ПЕСОК
6. По буквам подходит мрамор и гранит. Но мрамор не так устойчив к разрушениям, как ГРАНИТ
7. Пришлось подсказать, что в болотах можно добыть ТОРФ ( заодно рассказала, как он образуется)
8. В шахтах добывают... ( отправила искать ответ в учебнике) УГОЛЬ!
9. Удивительное ископаемое, добавляемое в суп - СОЛЬ
10. Тут уж по самому названию понятно, что это ИЗВЕСТНЯК.

Answer 6

Некоторые предложения сразу приводят нас к правильному ответу, а над некоторыми приходится подумать. В целом задание несложное. Хорошей подсказкой является указание количества букв для каждого слова.

По порядку правильные ответы нужно разместить так: