Ув. Virineya, своим вопросом Вы вернули меня в размышления школьной молодости! Болшущий Вам "+" за вопрос!
Школьная моя молодость пришлась на годы развитого социализма. Школьные учителя, напичканные коммунистической идеологией, неустанно декларировали нам преимущества социалистического строя, о неустанном стремлении в строительстве коммунизма с радужным будущим. Да, мы им верили! Верили потому, что и в газетах, и в телевизоре постоянно осуждались империализм и эксплуатация человека человеком, с иллюстрированным показом - как это происходит.
Но мы взрослели, пылкие наши умы стали замечать не только это. Мы начали замечать и понимать несправедливость вокруг нас, когда детей чиновников стали переводить в лучшие школы, учителя к ним более благосклонны и многое другое. Позже, повзрослев, мы уже чётко понимали ситуацию и как она правильно называется.
Так вот я в те годы как раз и задумывался - как создать такое общество, чтобы в нем были абсолютно все равны, не было ни начальников, ни директоров, ни президентов со всей своей "челядью", а были только учителя и ученики, у каждого учителя более высокой квалификации было по десять несколько низшей (для него они - тоже ученики), у последних - точно так же, и так ниже и ниже, кто-то нес бы ранг сродни воспитателя в детском саду.
Все производили бы какие-то материальные блага (каждый своё), сложилась бы "формула" обмена этими материальными благами (аналог торговли). Каждый жил бы по труду.
Не должно быть никаких налогов, никто из учителей не должен назначать размер "податей" в его сторону. Учителю за науку плачу я сам некоторой частью созданных мною благ, благодаря его науке. Чтобы в случае, если я вдруг не пожелаю заплатить, мне было не страшно, а стыдно! И стыдно не от мне равных, а от того, что самый высокий учитель придет ко мне и станет замешать собой моего, которому я отказался заплатить за его нелегкий труд!
Да, это были детские мечты того времени, щас наверняка так никто не думает...
Но все-таки... - в этом есть хоть одно рациональное зёрнышко или нет?
Приглашаю всех к размышлению и обсуждению.