Question

Чему учит рассказ Н.Носова "Федина задача"?

Answer 1

Очень поучительный рассказ о мальчике, который, сев делать домашнее задание по математике, включил радио, решив, что таким образом решать задачку будет веселее, потом сделал еще громче, так как начался концерт, что, конечно же только отвлекало его. Прочитав задание многократно, так и не смог решить его, поскольку когда шумно, невозможно сосредоточиться, хотя Федя так и не осознал, что помешало ему сделать уроки. В итоге он пошел к другу Юрке, чтобы вместе выполнить домашнюю работу.

Рассказ учит как НЕ нужно поступать, то есть Федя НЕ является примером для подражания, а как раз наоборот.

Как можно заметить, с самого начала ученик поступил неверно. Ведь уроки необходимо делать в тишине, чтобы ничего не мешало сосредоточиться.

Что ещё хуже, он так и не осознал, в чем проблема. Он сделал вывод, что это задача сложная и никакой другой причины нерешаемости задания нет. А ведь если бы он выключил радио, наверняка бы смог справиться с решением. Важно замечать корень проблемы, а не искать виноватых там, где их нет и быть не может.

Answer 2

Перед нами школьник Рыбкин Федор, как и всем школьникам ему предстоит сделать домашнюю работу-решить задачу. Феде показалось тихо и он включил телевизор, там показывали концерт. Прозвучала песня про короля, блоху, портного. Федор читает условие своего задания и пытается делать два дела и слушает песню, задача про мешки с рожью и мельницу никак не получалась.

Федор опять попытался прочитать ее условие, но последовала новая песня про советника и его дочь. Мысль Федора сбилась и переключилась на на титулярного советника, было интересно кто это такой. Далее последовала хорошая песня из «Веселых ребят» и она доставила ему удовольствие, но задача не двигалась с места. Опять зазвучала песня о жемчугах и алмазах, которых не счесть. Федор понял ему не решить эту задачу и взяв необходимый учебник он отправился к другу в надежде на помощь.

Пожалуй основное, что можно вынести из этого рассказа-делая одно дело не надо отвлекаться на другое. Надо сконцентрироваться на чем-то одном. Ну и положительное, Федор не бросил решать задачу, а попытался ее решить обратившись к другу, зная что все равно надо ее решить.

Answer 3

Главный урок рассказа Носова "Федина задача" заключается в том, что не следует заниматься сразу двумя делами, если действительно хочешь сделать хотя бы одно из них.

Этот рассказ учит нас тому, что собираясь что-то делать, нужно сосредоточится только на этой задаче, надо поставить перед собой одну цель и последовательно идти к ее достижению. Если по пути отвлекаться на другие задачи, на другие цели, то главная цель может так и остаться целью, человек просто не доберется до ее решения.

Рассказ "Федина задача" учит нас тому, что нельзя смешивать развлечение и работу. Если делаешь дело - делай только его, если развлекаешься - отложи дела на потом. Но все-таки следует помнить, что не зря пословица говорит:

Нужную работу всегда лучше делать в первую очередь.

Answer 4

Совершенно очевидно, что рассказ писателя Николая Носова- Федина задача, который является очень интересным и поучительным, учит ребят, которые учатся в школе тому, что нужно очень серьёзно и ответственно подходить к такому важному делу, как приготовление домашнего задания.

Нельзя пытаться делать несколько дел сразу, как герой рассказа, школьник Федя Рыбкин. Федь Федя решил одновременно смотреть телевизор и решать задачу, а это очень трудно совмещать и практически невозможно.

Получается , что если сел делать уроки, то надо, чтобы ничего не отвлекало и посвятить себя полностью домашнему заданию.

Федя Рыбкин понял это и пошёл делать уроки к товарищу, что является правильным поступком.

Answer 5

Из рассказа "Федина задача" мы понимаем какую ошибку совершил ученик Федя Рыбкин при подготовке домашнего задания. Федя надеялся быстро решить задачу, так как никто ему в этот вечер не мог помешать - все домашние уже ушли из дома - каждый по своим личным делам. Федя обрадовался такому стечению обстоятельств и на радостях включил телевизор. Когда Федя начал читать условие задачи про мельницу и мешки с зерном, в телевизоре запел певец, одетый в красный костюм - он пел о блохе. Феде песня не очень понравилась и он пять принялся решать задачу, но потом появился новый певец и снова Федя отвлёкся от домашнего задания. В концерте прозвучало много песен и к каждой Федя прислушивался, а условие задачи он так и не понял. В конце-концов, он решил сходить к другу и узнать у него смысл условия и решение этой задачи.

Вывод: чтобы быстро и качественно сделать домашнее задание, нужно не отвлекать на ненужные посторонние занятия. Постоянно отвлекаясь вы рискуете во много раз увеличить время, отведённое на приготовление домашнего задания.

Answer 6

В рассказе "Федина задача" автор описывает историю, как мальчик Федя сел и начал делать уроки по математике. Федя решил включить телевизор, ему показалось, что это очень хорошая идея - решать задачу и смотреть телевизор. Но в результате, мальчик постоянно отвлекался, он не мог сосредоточиться и решить задачу. В конце концов Федя пошел решать задачу к своему другу и это было верным решением.

Рассказ нас учит тому, что если взялись делать одно дело, то не стоит отвлекаться, нужно сосредоточиться и тогда процесс пойдет быстрее. Также рассказ учит тому что, сначала нужно делать уроки, а уж потом развлекаться.

Answer 7

Рассказ Н.Носова "Федина задача" поведает нам историю о мальчике Феде Рыбкине, который никак не мог решить математическую задачку и все время отвлекался на телевизор. Он пришел домой и решил сделать уроки, а чтобы не было скучно включил телевизор. По телевизору передавали концерт и пели песни. Федя обращает внимание на то, что поется в песне и у него в голове все путается, но телевизор мальчик не выключает. В итоге он собирается к своему другу, чтобы тот помог решить ему сложную задачу.

Рассказа "Федина задача" учит нас не отвлекаться от дел и не делать все сразу. Домашнее задание - это очень важно и делать его надо в тишине, чтобы спокойно сосредоточиться. К сожалению, многие из нас пренебрегают этим правилом и совершают ошибки в работе или совсем не могут понять задание, как это было с федей. Поэтом автор на таком примере показывает ребятам как не стоит себя вести за работой.

Answer 8

Рассказ Н. Носова "Федина задача" учит тому, что нельзя одновременно делать несколько дел как Федя. Он решил делать задание по математике и слушать при этом концерт по телевизору. А в результате, даже за несколько раз прочтения условия задачи, он так и не смог сообразить, как её надо решать. К тому же он и услышанные песни не смог понять: то он недоумевал зачем король полюбил блоху и заказал сшить ей кафтан, то почему в нескольких песнях пели о колокольчиках. Ещё этот рассказ учит тому, что всегда необходимо делать прежде всего самое важное занятие школьника-уроки, а после этого можно будет и телевизор посмотреть. Ведь не зря же есть пословица- сделал дело-гуляй смело. Ну, и конечно же, рассказ учит тому, что прежде, чем обращаться к товарищам за помощью в решении задачи, надо самому посидеть и подумать над тем ней в спокойной обстановке.

Answer 9

Этот знаменитый рассказ написал Н.Носов. Рассказ достаточно поучительный. Главный герой в нем мальчик по имени Федя. Он решал задачу по математике и одновременно решил смотреть телевизор. Конечно Федя не смог сосредоточится на задании, так как отвлекался на телевизор.

Рассказ кстати учит тому, что если взялся за одно дело, так доводить его нужно до конца. Не стоит сразу делать несколько дел одновременно. Не нужно отвлекаться на посторонние дела, а нужно быть сосредоточенным на одном деле.

Answer 10

Этот поучительный и очень смешной рассказ учит детей не отвлекаться во время выполнения уроков, да и вообще во время выполнения какой-либо работы, поскольку это позволит избежать ошибок. Правильно сделал Федя, что пошел решать задачу вместе с другом, вместе им удастся сосредоточиться на главном и найти истину.

Если сел за уроки, забудь про телевизор и радио, попробуй сначала решить задачу сам. Если не получилось, можно обратиться за помощью к приятелям. Узнав, как решается задача, ты сможешь впоследствии решать такие самостоятельно.