Моя бабушка всегда говорила, когда малышка плакала моя, а я не брала, слушая тех, кто говорил, чтобы к рукам не приучала "Дитя моё! У тебя что, детей 10 будет, что ты не сможешь всех поносить на руках, или у тебя хозяйство мычит, что тебе некогда! Будет этих деток у тебя 1-2... Носи пока они к тебе на руки просятся. Подрастут - ты захочешь взять, а они уже и не поместятся." Чем дольше живу, тем больше согласна.
Меня родители никогда не били ремнём. И я своего ребёнка тоже не бью,это не метод наказания. Но могу привести пример близкого родственника, мальчика, который был часто бит отцом. В 13 лет он убежал из дома, украв у матери ювелирку и деньги. Нашли с милицией и вернули, стал получать опять от отца. Убегал неоднократно, связался с плохой компанией, а через пару лет уже отец стал от него получать.В результате вырос равнодушный, жестокий человек, с отцом никаких связей не поддерживает. Далеко не бедный, поскольку отсутствие сантиментов и совести даёт большие возможности к нелегальному заработку. Когда отец заболел и потребовались деньги на лечение, сын наотрез отказался ему помогать. Что посеешь, то и пожнёшь.
Моё отношение к физическом наказанию детей строго отрицательное. Это делают только те, у кого не хватает ума донести до ребёнка другим способом. Кроме того, научно доказано негативное влияние физических наказаний на психическое состояние ребёнка.
Здесь нужно сначала понаблюдать за ребёнком, за его поведением, чтобы не ошибиться и не сделать неправильные выводы. Иногда, ребёнок своим поведением может выражать просто протест против чего-то. Дети очень чувствительны или эмоционально реагирует, чем дети. Это я сделала из наблюдений за своей дочерью.
А когда ребёнок начинает хитрить, тут уже видно. Особенно в детском возрасте.
Он начинает капризничать, что-то выпрашивать. Но, иногда, в этом виноваты и сами родители. Часто бывают, что обещают ребёнку, если он будет хорошо учиться или сделает какую-то работу по дому, то ему что-то купят или дадут деньги. Ребёнок к этому привыкает и потом начинает это использовать.
Чтобы этого не допустить нужно не баловать ребёнка подобным образом, ничего ему не обещать. Можно просто отблагодарить, вместе сходив на детский фильм или в парк, то есть провести время, так как любит ваш ребёнок. Можно купить и любимое лакомство, но как-будто для всех. И ребёнок получит удовольствие, и всегда будет рад, если может просто, чем-то помочь родителям.
Обязательно. Только информацию надо подавать по мере возраста, так как избыток информации может привести к плохому исходу. Все в меру. Собственно, обсуждать эти темы надо, начиная с первого вопроса. Вначале на вопрос "Откуда берутся" дети вполне достаточно сказать "У мамы с животика". Если ребенок спрашивает, как он туда попал, можно сказать правду, но детскими словами типа "У папы есть семечко, он мне его посадил и оно проросло". В общем, отвечать только по мере поступления вопросов. Наконец, мне мама купила книжку на эту тему в 12 лет, незадолго до начала полового созревания.
Потому что при чтении книги меньше напрягаются глаза. Когда перед глазами только текст, работает воображение, запоминается написание слов (особенно если книга выпущена до распада СССР, когда работали корректоры). Информация из книг может породить вопросы, почему события сложились именно так, почему герой поступил именно так. Вопросы эти сподвигают к размышлениям и самостоятельным ответам либо к социальной активности, к обсуждениям.
А что гаджеты? В интернете пишет любой безграмотный болван, грамоте тут не научишься. Воображение при просмотре визуальной информации не работает. Да и зачем бы, ведь и так всё видно. Чему может научить пуляние виртуальной рогаткой виртуальных птиц в виртуальных зелёных свиней? Уж точно ничему.
