Вопрос интересный)
Срок человеческой жизни крайне ограничен. Способности, посредством которых мы этот мир можем осваивать - тоже.
Чтобы понять, созидательным или разрушительным было моё действие, нужно проследить результаты этого действия. Для анализа результатов, нужно:
- Существовать с момента совершения действия до конца существования мира, т.к. любое действие производит бесконечные последствия и нужно иметь возможность все их пронаблюдать (это для человека невозможно);
- Если вы всё-таки выполнили предыдущее условие, вам нужно иметь невообразимые способности к обработке информации, т.к. последствий может быть очень много, гораздо больше, чем мы могли бы воспринять (это тоже для человека невозможно);
- Если вы выполнили предыдущие условия, то вы сможете сделать вывод о созидательности или разрушительности вашего действия только после момента прекращения существования мира, т.к. до самого его уничтожения ваше действие влияет на всё, но вам самому пришлось бы для этого погибнуть, т.к. вы - часть мира, на который влияет ваше действие (а значит, оно влияет и на вас, изменяя, хотя бы, ваше сознание)! Следовательно, вывод об окончательной созидательности/ разрушительности логически невозможен!
--------------------------------------------------------------------------------<wbr />---------------------------------------------------------------------------------<wbr />-----------------------
ПРИМЕР:
ДЕЙСТВИЕ: Допустим, я вышел во двор и спилил росшее там дерево.
НЕГАТИВНОЕ СЛЕДСТВИЕ 1: Спиленное дерево не дало семян --> не выросли десятки деревьев за 100 лет;
ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ СЛЕДСТВИЕ 1: Освободилось место для других растений --> для других видов животных;
НЕГАТИВНОЕ СЛЕДСТВИЕ 2: Сотни деревьев не выросли за тысячи лет и т.д. --> не было корма у большого числа животных, снизилось количество кислорода в атмосфере и т.д. --> животные стали употреблять в пищу другие растения, что привело в действие механизмы изменчивости и т.д.
ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ СЛЕДСТВИЕ 2: Новые виды преобразили местность, заполнили её по-новому, повлияли на климат...
Цепочку этих следствий можно и нужно продолжать до момента, пока мира, в котором произведено действие, не будет существовать, но в этот момент не будет существовать и вас --> окончательный вывод о том, что разрушительно, а что созидательно (в том числе и относительно идей, о которых вы и спрашиваете) невозможен.
--------------------------------------------------------------------------------<wbr />---------------------------------------------------------------------------------<wbr />-----------------------
ВЫВОД: Вы задаёте вопрос о самом разрушительном вообще, но понимание этого, как мне кажется невозможно.
Человек не сможет понять, что разрушает без возможности созидания, опустошает без возможности восполнения.
Есть то, что разрушает сейчас, но завтра это же станет основой для созидания!
Есть то, что созидает сейчас, но завтра это же станет основой для разрушения!
Созидание и разрушение - противоположности, которые существуют в единстве, друг за счёт друга.
Оценка того или иного действия/ идеи как разрушительных или созидательных зависит от того, насколько далеко и широко вы хотите посмотреть! За горизонт вы не заглянете и всего его не увидите, а только там и лежит окончательный ответ, если он вообще возможен. Следовательно, вам остаётся довольствоваться только той дальностью и широтой взгляда, на который у вас хватит способностей, а тут оценки у всех будут разные...