Это очень непростой вопрос. С одной стороны, участие в ВПР прописано в официальных положениях как добровольное. С другой стороны, если школа в ВПР не будет участвовать, её администрацию разнесут в пух и прах. Так что это добровольно-принудительное мероприятие, правда, вполне себе рядовое, если не нагнетать вокруг ВПР панику и истерику.
Насколько я помню из школьных уроков геометрии, параллелепипед имеет шесть граней и их количество не зависит от размеров углов основания и граней. В качестве примера привожу скриншоты самого параллели пела и его, так сказать, "развёрнутого" вида.
Я бы не стал называть подобную помощь "медвежьей услугой", зачастую в наших школах да и не только, образование сводится к тому, что дети вынуждены львиную долю заданий выполнять дома, самостоятельно.
Мне кажется это не совсем верным решением.
То что вы решили помочь своей внучке, вполне логично.
Ведь получи она плохую оценку за такое задание, легче бы ни ей, ни вам от этого не стало, ужасного в этой помощи нет ничего и оправдывать себя не стоит, вы не совершали "медвежью услугу", вы оказали логичную помощь родному человеку.
Если же вы хотите убедиться в том, что ваша внучка способна также справиться с таким заданием и своими руками, просто дайте ей такое задание от себя на выходные, как раз будет время и вы оцените ее навыки, этим все и решится.
Все очень просто, уравнения не сложные. Надо соблюдать правила переноса, раскрывать скобки и менять знак в скобках если перед скобкой стоит знак минуса. А вообще если не уметь решать уравнения сейчас, то в старших классах делать нечего.
Ученые доказали, что если человек дольше, чем 12 дней не развивает свои умственные способности - ничего не читает, не учит, не получает полезную информацию, то за это время его мозг атрофируется, и очень тяжело и медленно восстанавливается. Это первое.
Второе. Список литературы, который дают школьникам на лето, читать не обязательно. Теоретически эти произведения можно прочитать в процессе учебы. Вот только тогда времени будет очень мало. Учителя тем самым, наоборот, облегчают жизнь детям, предоставляя список книг, которые будут проходить по программе.
Насчет остального...Когда я училась в школе, нам на лето не задавали решать задачи и уравнения. Это был добровольный выбор каждого. Если сейчас иначе, то всё зависит от объема и сложности заданий. Иногда это перебор.
В целом, необходимость (даже вынужденная) думать и шевелить мозгами еще никому не была во вред.
