В какой природной зоне обитает ящерица, павлин, тигр, тушканчик, морж?
1 ответ:
Ящерицу можно встретить в любой природной зоне. Большое разнообразие видов ящериц встречается в тропиках.
Павлин обитает в местах, где большое обилие растительности, ему есть где поспать. Обитает в естественной среде Индии и Цейлона
Индия - павлины живут на территории влажной тропической зоне.
Цейлон тропическая зона.
Место обитания тигра в разных природных зонах в тропиках, саванне, полупустынях.
Тушканчик обитает в лесостепных зонах, в северной части пустынных зон, степи.
Моржи. Их место обитания арктическая зона.
Белых медведей можно встретить тоже в Арктике.
Ежи обитают в зоне смешанных лесах, редко встречаются в пустынях.
Среда обитания зубра степи.
Страусы живут в африканских степях. Когда смотришь на страуса, у которого разинут клюв, он очень похож на улыбающегося человека.
Сайгаки место обитания животных с интересным названием полупустыни и степи. Чем тверже земля под копытами сайгаков, тем легче им удрать от врагов.
Природные зоны мира.
Читайте также
Подобные плакаты довольно часто просят нарисовать учеников начальной школы. Это полезное занятие для детей, воспитывающее в них ответственность, сочувствие и понимание. В качестве примера, на листе бумаги можно изобразить девочку или мальчика держащих на руках щенка или котенка. Внизу приписать соответствующую надпись. Или изобразить сильный дождь и ребенка, держащего над котенком (щенком) зонтик. Можно просто изобразить руки, держащие на руках маленькое животное. В любом случае - ребенок и животное будут хорошо смотреться на плакате на эту тему.
Есть еще и вот такой плакат на эту тему.
Что дают растения человеку, смотрим таблицу
Растения, например, овощи, фрукты, орехи кормят человека.
Изо льна делают одежду.
Лекарственные растения выращивают для изготовления лекарств.
Из деревьев строят дома, делают тетради, в которых можно рисовать деревянными карандашами.
Что дают растения животным, смотрим таблицу.
Животные едят растения и прячутся под листвой, в чаще леса, под кустарниками. Животные как и люди дышат кислородом. Два рисунка и схемы на тему "Что дают растения человеку и животным"
Раскрасить верхнюю половину листа голубым цветом, символ воздуха и кислорода, а нижнюю часть серо-коричневым цветом, символом земли, на которой растут растения. Как на рисунке ниже рисуем большое дерево. Рядом нарисовать под кустарником зайчика, который прячется и ест листочки. С другой стороны нарисовать дом и человека в одежде. Сбоку сделать сноску таблицу и перечислить, для чего нужны растения. Или по самой верней картинке нарисовать схему.
Окружающий мир 1 класс, задание на практическое умение вырезать и наклеивать; а так же на умение строить логические рассуждения, устанавливать причинно-следственные связи; умение включаться в диалог с учителем и сверстниками.
<hr />Выполнить надо так:
- Первая картинка - ветка лесного дерева. Ей будет соответствовать картинка с совой.
- Вторая картинка - дно и водоросли водоема. Ей будет соответствовать картинка с изображением рака.
- Третья картинка - подземное жилище, глубокий проход с почти вертикальным входом, небольшой насыпью сверху.Ей будет соответствовать картинка с изображением крота.
Почему именно так:
- Сова - лесная птица, предпочитает селиться в дуплах деревьев, а с их веток наблюдать за жизнью в лесу и выслеживать добычу.
- Рак - водное животное, обитает на дне водоемов, питается растительными и животными остатками. Донное водное животное.
- Крот - подземный житель. Роет глубокие норы-туннели с характерной насыпью у входа. Питается корнями растений, червями и личинками растений, которые находит под землёй.
Наверное следует уточнить вопрос, добавив к описанию этого животного, что небольшим оно является только на территории России. Это белка летяга, которая чуть меньше обычной белки и редко вырастает до 20 сантиметров длины, не считая хвоста. Однако в более жарких южных странах встречаются виды летяг, которые можно назвать довольно увесистыми - до 40 сантиметров длины и весом под полтора килограмма. Слишком большими этим животным быть нельзя, ведь им приходится планировать, перепрыгивая с ветки на ветку, в чем им помогает широкая перепонка, которая расположена между задними и передними конечностями белки. расправляя эту перепонку белка может преодолевать значительные расстояния.
