Кувшинка бела, нимфея, белая лилия- это растение наши предки называли одолеть- травой. Растение используется в народной медицине, правда сейчас стало редким. А в народных поверь яз ему приписывалась поистине несокрушимая сила. Посмотрите сказку "крупеника" там приведен интересный заговор. Кусочек корня белой лилии носили как оберег
Трава колюка (кликун-трава): листьями этой травы окуривают заговоренные ружья, а в древности окуривали стрелы, с которыми предки наши шли на охоту: чтоб добыча не могла избегнуть их меткого выстрела.
Ружье, окуренное этою травою, метко стреляет, никогда не дает осечки, и ни одна птица не ускользнет от выстрела, и такое ружье нельзя уже заговорить кудеснику никаким заговором.
Я по Симорону уже лет 12 живу) Забываю иногда, но от этого он хуже не становится. Сначала до того смешно было - ну не может же так быть, я им и пользовался для хохмы. А потом - не бывает таких совпадений))) По началу воспринял просто как хорошую аллегорию,сама по себе картинка планетария понравилась. А потом просто привык, что он работает на все 100%. Только не обязательно способы, о которых они говорят, использовать - это всего лишь путь к ощущениию парения. А как его ощутить, для каждого своё.
Потому что святые действуют содействием Божиим, благодатию Святого Духа! Сам Христос, в Евангелии от Иоанна, говорит, что верующий в Меня, дела, какие Я творю и он сотворит, и больше сих сотворит...! А Господь то Он всемогущий, и Он Творец всего, в том числе и сатаны, который помогает волшебникам. В житии апостола Иоанна Богослова описано, как великий колдун полетел над водою, чтобы поразить людей, а святой приказал бесу, который нёс чародея, но был невидим всеми, чтобы тот бросил мага, и тот послушно исполнил приказ, а колдун упал в воду и утонул. А как святой Киприан разочаровался в магии и стал христианином, когда бесы по его требованию не смогли влюбить девушку Иустину,в желающего жениться на ней парня и безсильным оказался даже сам дьявол. Примеров можно привести множество.
В связи с тем, что научно-познавательны<wbr />й рассказ - это не просто пересказ сказки или короткое ее изложение, а уже научные факты или сведения о природе, то мой рассказ будет сконцентрирован на конкретном предмете - на горохе, который стал одним из главных персонажей этой истории.
<hr />
В сказке Андерсена про горошинку и девочку, кроме нравственных и моральных выводов, можно узнать (если внимательно читать книгу) много о том, как растет горошек.
Что нового для себя я узнал о горохе?
1-я часть сказки.
- Плод этого растения представляет из себя стручок, внутри которого находятся горошинки, растущие рядком. Т.е. стручок продолговатой формы. Если горошинок содержится около пяти штук, то получается, что размер стручка составляет примерно 6-8 см.
- Горошинки не высыпаются из стручка, пока он зеленый. Только созрев до желтого состояния, стручок лопается и выпускает горошины из своего хранилища.
- Горошина - это семена для высадки и получения нового растения.
<hr />
2-я часть сказки.
- Для прорастания гороху необходима вода и "еда". В сказке написано, что мох может заменить два эти компонента собой. Достаточно положить горошинку во влажный мох и поставить на солнце, чтобы горошинка пустила корни и дала ростки.
- Стебелек гороха напоминает вьющуюся нитку, и чтобы растение хорошо развивалось, ему ставят подпорку к основанию, а сам стебель пускают по натянутой веревке от земли до, например, крыши.
- Перед тем, как обзавестись стручком, горох цветет.
<hr />
Чтобы полностью осмыслить процесс роста горошка, следует начинать читать доклад/рассказ со второй его части.
<hr />
П.С. Кроме гороха в сказке есть интересный факт о другом растении - бузине. Если мальчик сделал из нее трубочку, значит, ствол бузины полый (пустой). Можно через него не только плевать горохом, но и на звезды ночные смотреть.
