Условные знаки должны говорить посетителям леса о том, чего в лесу делать нельзя.
В лесу нельзя жечь костры, чтобы лес не сгорел от пожара.
Не нужно уносить с собой ежика из леса. Ежик не игрушка, у него в лесу свой дом.
Не стоит рубить деревья в лесу, ведь это целый мир. В одном дереве живет много живых существ.
Нельзя рвать цветы в лесу, а особенно ландыши. Ведь дома у вас они быстро завянут, а в лесу они будут радовать других людей.
Не нужно ловить бабочек в лесу и нельзя топтать грибы, даже если вы считаете их ядовитыми.
Даже ядовитые грибы нужны лесу. Эти грибы нужны для питания другим живым существам.
Лес - это природное сообщество, в котором тесными связями соединены между собой растения и животные. Если в каком-то месте нарушить эту связь, то лес может погибнуть. Например, срубая деревья, человек лишает жилища птиц и разных животных, оставляя за собой мусор, нарушается экология леса... Животные и растения нуждаются в бережном отношении и охране. Поэтому каждый посетитель леса должен знать правила поведения в лесу, быть для природы другом, а не врагом.
Условные знаки, показывающие охрану природных сообществ леса, скорее всего должны быть запрещающими - в красном кругу и перечеркнуты красной линией
Добрый день. Когда вы находитесь на природе, то нужно соблюдать многие правила безопасности, давайте их выделим:
1) Не рвите цветы, помещенные в красную книгу;
2) Не уничтожайте растения ногами;
3) Не берите яйца из гнезд;
4) Не вредите деревьям ножиком;
5) Не ломайте живые деревья;
6) Не ловите сачком насекомых;
7) Не уничтожайте насекомых;
8) Не трогайте яйца птичек;
9) Не трогайте руками птиц и животных;
10) Не уничтожайте ногами животных.
Чтобы нарисовать схему эвакуации из вашего класса, а потом из школы при пожаре нужно взять план школы и отметить на плане эвакуации школы, где находится ваш класс и обозначить его, например "3А".
Проще всего это сделать сфотографировав план эвакуации в вашей школе, она точно висит где-то на видном месте, а потом обработать ее в фотошопе, исходя из того, в каком кабинете находится ваш класс, а именно исходная точка для эвакуации.
Вот схема как образен выполнения.
Чтобы составить схему своего двора и обозначить опасные места нужно взять план своего двора в интернете и на нем нарисовать какие опасности в вашем дворе есть. Это может быть открытый канализационный люк, трамвайные пути рядом с домом, трасформаторная будка во дворе либо новое строительство, которое недостаточно хорошо огорожено от детей.
Все эти опасности нужно нанести на карту.
Если внимательно почитать памятку, то можно увидеть, что в ней даются рекомендации как избежать пожара в доме и на улице.
А именно говорится, что не нужно поджигать и бросать горящие спички, разливать легко воспламеняемые жидкости, такие как бензин или керосин.
Не стоит самому разжигать печь или включать газовую конфорку дома.
ну и конечно выключать утюг после того, как закончил глажку.
На этих условных знаках аварии водопровода видно что нужно делать, когда произошла авария на водопроводе.
Для начала нужно чтобы родители показали детям где вентили горячей и холодной воды в квартире, которые перекрывают воду. Эти вентили нужно закрыть. Если это невозможно, то нужно звонить родителям или соседям, чтобы они вызвали водопроводчика, которые устранит аварию на водопроводе.
В рассказе давайте пройдемся по квартире описано достаточно большое количество домашних опасностей.
Это посуда на плите с горячей водой, которой можно обжечься, уксус столовый, который можно перепутать с водой, домашняя аптечка, играя с ней можно выпить какое то сильнодействующее лекарство. Также представляет собой опасность мясорубка, соковыжималка, не застекленный балкон и много другое.
Я выбрала условные знаки к таким домашним опасностям как мясорубка, в которую могут залезть дети, горячий чайник, который можно схватить и обжечься, старые стулья, на которые можно стать, а они развалятся и оголенные провода старых бытовых электроприборов.
Все это должно находится далеко от детей, а провода вовремя ремонтироваться.
