Сочинение на данную тему пишут в школах ежегодно. Попробую сделать подсказку для учащихся младших классов.
**
План:
1). решение семьи о том, как провести лето;
2). поездка с папой на реку Воронеж и сплав на байдарке;
3). жизнь в походных условиях;
4). чем я занимался дома.
**
Когда закончился учебный год, мы всей семьей начали думать, как мне провести лето. Сначала меня хотели отправить в лагерь. Но потом папа сказал, что у него будет отпуск, и мы сможем поехать с ним на реку, которая называется так же, как и город - Воронеж. Папа выбрал спокойную реку, потому что я участвовал в таком походе в первый раз. Мама с нами не поехала, потому что нянчила маленькую сестренку.
Сначала мы с папой собрали нужные вещи - палатку, спальные мешки, котелок, еду, сменную одежду. Потом мы утром рано выехали на машине на стоянку, где дают байдарки. Мне очень понравилась река. Она широкая и красивая, воды в ней много. Мы взяли напрокат байдарку и начали сплав. Сначала греб папа, а потом он мне тоже дал весло, и я научился грести. Это трудная работа, нужно иметь силу.
Вечером мы на берегу поставили палатку, развели костер в отведенном месте и сварили картошку с тушенкой. Очень вкусно получилось! С нами были еще другие люди, которые тоже сплавлялись на байдарках. Они пели песни под гитару. А потом я крепко заснул в палатке.
Мы так сплавлялись три дня. Мне очень многое запомнилось и все понравилось. Я попросил папу на следующий год также путешествовать на байдарках.
Когда я вернулся домой, мама сказала, что я вырос, окреп и загорел. Потом я помогал маме и нянчил сестренку. Мы ходили гулять в парк, я катался на аттракционах. Также я прочитал несколько книг, которые нам задавали на лето. Это сказки, рассказы Гайдара и Льва Толстого, стихи. Но мне больше понравился сплав по реке, чем чтение. Иногда я играл в компьютерные игры. И даже не заметил, как лето пролетело.