К греческому мифу "Храбрый Персей" можно составить такой план:
- Злая Медуза обращает в камень жителей города
- Царь Полидект прячется в подвале с вельможами
- Персей узнает о Медузе и ищет ее по городу
- Он обещает царю принести ему голову Медузы
- рыбак говорит Персею, где живет Медуза.
- Персей решает смотреть в свой медный щит, чтобы не окаменеть
- Персей отсекает голову Медузе и кладет ее в кожаный мешок
- Персея преследуют сестры Медузы, но они слишком толстые и отстают
- Капли крови превращаются в змей
- Афина дарит Персею летающие сандалии
- Персей летит и видит прикованную к скале девушку
- Персей освобождает девушку и убивает морского дракона
- Персей возвращается и приносит царю голову Медузы
- Царь требует показать голову и становится камнем
- Персей и Андромеду улетают на родину Андромеды.
Очень интересно узнать у писателей литературных сказок, как они обрабатывали литературные сказки или как писали свои.
Также любопытно с чего автор начинает описание сказки: с образца народной сказки, с идеи или сюжета?
Автор заранее составляет план будущей сказки или просто описывает свою фантазию?
Проще написать написать сказку с новым героем или взять за образчик героя уже известных сказок и написать о нем новую сказку?
В Древней Греции была развитая и обширная мифология, в которой имелись и герои, и чудовища с которыми они сражались, и боги, которые по странным капризам то помогали героям, то напротив всячески им осложняли жизнь.
Я бы включила в список героев Древней Греции следующих персонажей:
- Геракл. Знаменитый герой, который совершил 12 подвигов, а будучи младенцем задушил двух змей.
- Одиссей. Герой, который участвовал в Троянской войне, а потом 20 лет возвращался домой наперекор воле богов.
- Язон, знаменитый предводитель экспедиции за золотым руно.
- Ахиллес, самый умелый воин греческого войска при осаде Трои.
- Тесей, герой, который убил Минотавра и воспользовался нитью Ариадны
- Аякс, также участник Троянской войны, очень сильный воин
- Орфей, певец, который не побоялся спуститься в подземный мир за своей любимой
- Персей, человек, который убил Медузу Горгону.
Здесь можно составить такой список литературных сказок:
<hr />
Отзыв на сказку В. Ф. Одоевского "Мороз Иванович".
Эта сказка была написана автором на основе народной сказки "Морозко" и "Гуси-лебеди". Но сказка "Мороз Иванович" - это отдельное литературное произведение.
Действие сказки происходит в доме Мороза Ивановича, к которому пришли в гости девочки Рукодельница и Ленивица.
Рукодельница пришла в гости к Морозу Ивановичу не по своей воле, а за ведерком, упавшим в колодец. Благодаря своей работе Рукодельница понравилась Морозу Ивановичу и он ей подарил заколочку-бриллиант и серебрянные пятачки.
Ленивица узнав о подарках, решила тоже сходить к Морозу Ивановичу. Пришла в гости, но ничего не делала, Морозу Ивановичу самому пришлось кормить и обслуживать Ленивицу, так как она и делать ничего не умеет.
Соответственно и подарки она получила такие, что растаяли, как только Ленивица вышла на Солнце.
Эта сказка учит детей быть трудолюбивыми и уважительно относится к старшим. Только тот кто хорошо потрудился, получит хорошую награду.
План для пересказа рассказа Платонова "Еще мама":
- Артем не будет ходить в школу когда вырастет
- Артему исполнилось семь лет и мама повела его в школу
- Артем просит маму немножко скучать, а мама обещает испечь оладьи
- Артем идет в школу и его кусает гусь
- Артем пугается Жучки
- В Артема врезается жук
- Артем во дворе школы слушает разговор ребят
- Учительница заводит Артема в школу и садит на колено
- Артем раненый
- Артем хочет бежать домой, но учительница лечит ему ногу
- Учительница учит Артема писать
- Артем пишет слово Мама
- В окно заглядывает бык
- Учительница говорит, что она еще мама
- Пастух дает Артему яблоко
- Артем торопится в школу.