Глубокое понимание философских вопросов -главная идея приключений Питера Пэна. Раскрываются важное развитие в детские годы, проблемы человеческого сознания. Это не просто детские сказки о говорящих животных и волшебных феях.
Добрая вежливая девочка Венди, которая готова ответственность взрослой жизни полностью принять на себя, и заносчивый, не желающий взрослеть мальчик Питер Пэн - это главные герои сказки. Совершенно бесстрашен этот мальчик, поскольку он совершенно уверен:смерть является всего лишь приключением. Некоторых «взрослых» способностей совершенно лишен мальчик Питер, поскольку он не желает взрослеть.
Научные теории подтверждаются во время приключений Питера. Мозг обрабатывает воспоминания человека во время сна. Происходит осмысление полученного за день нового опыта. В чем заключается отличие ума животных от мышления человека? Нужно задумываться о будущем. Эти проблемы поднимаются в произведении.
Рассказ Виктора Голявкина "Боба и слон" ( "Боба и бобоша" ) очень поучителен.
Мальчик по имени Боба подружился со слоном Бобошей из зоопарка. Дочь одного из сотрудников зоопарка Марина позавидовала такой крепкой дружбе. Она поссорила друзей.
Боба перестал приходить к своему другу в зоопарк. Слон затосковал и однажды ночью ушел из зоопарка, сломав ворота.
Слона нашли, но он не хотел возвращаться назад. Пришлось просить мальчика Бобу уговорить Бобошу вернуться в зоопарк.
Рассказ можно смело советовать друзьям. В нем описывается ситуация, которая в жизни встречается на каждом шагу.
Многие люди завидуют другим и вместо того, чтобы собственным трудом и усилиями чего-то добиться, делают так, чтобы и у других предмета зависти не стало. А завидовать не стоит, ни к чему хорошему зависть не приводит. Она разрушает жизнь человека и окружающих.
Дружба и отношения - это вообще отдельная тема. Очень часто завистники наговорами и активными действиями разрушают дружбу.
Дружбу нужно беречь, ведь это большая ценность, а найти настоящего друга не так уж и просто.
"Как Алешке учиться надоело" - небольшой, но поучительный рассказ Сергея Баруздина. Из него мы узнаем о маленьком ученике, который решил, что все уже знает и больше не хочет ходить в школу. А ведь отучился он всего один неполный год. Первоклассник пришел домой и заявил, что больше в школу он не пойдет, а пойдет работать.
Поначалу он решил, что станет врачом, как его мама. Но выписать рецепт он не смог, так как не знал, какое лекарство нужно назначить. Тогда он решил пойти по стопам отца. Тот был мастером на заводе по производству автомобилей. Папа дал ему чертеж и попросил исправить ошибки. Алеша понял, что ничего не понимает и не знает. Он решил снова пойти в школу.
Содержание рассказа можно уместить в краткий план:
- Алеша научился читать и писать. Ему стало скучно в школе.
- Мальчик уходит из школы и заявляет, что пойдет работать.
- Алеша понимает, что работа врача сложная.
- Алеша узнает, что работа папы тоже очень непростая.
- Мальчик понимает, что он мало знает. Он решает вернуться в школу.
Главные герои:
Алеша. Ученик, который после первого класса решил, что все уже знает.
Мама Алеши. Работает врачом. Умная и находчивая.
Папа мальчика. Мастер на заводе по производству автомобилей "Москвич".
Главная мысль: не стоит проявлять самонадеянность и думать, что мы все уже знаем. Нужно учиться, получать знания, а потом применять их на практике. Только тогда можно научиться делать что-то хорошо и качественно. Рассказ показывает, что все профессии очень трудные. Чтобы их освоить, нужно много и усердно учиться. К работе нельзя относиться халатно.
Рассказ Бунина "Чистый понедельник" - это прежде всего рассказ о несчастной любви. Его герои не находят счастья в земной жизни. Женщина становится монахиней, рассказчик не может забыть свои чувства к ней.
Главные герои рассказа "Чистый понедельник":
- Рассказчик. Молодой еще человек, увлеченный литературой, родом из Пензенской губернии, красивый, живой, энергичный, напоминающий итальянца. Тяжело переживает разрыв, пропадает по грязным кабакам.
- Женщина, его любимая. Немного томная, скромная, как оказалось очень религиозная. Очень красивая, какой-то восточной красотой. Поддерживает с рассказчиком невинные отношения, пока не принимает окончательное решение уйти в монастырь. Посвящает себя служению богу.
<hr />
Главная мысль рассказа:
Люди сами выбирают свою судьбу. Не всегда этот выбор является правильным, не всегда он оказывается единственно возможным. И от того, какой выбор мы сделаем зависит и наше собственное счастье, и счастье людей, которые нам дороги.
Главные герои рассказа Пришвина "Медведь":
- Автор-рассказчик, он же опытный и бывалый охотник, который отправился на север, чтобы познакомится с тамошними медведями.
- Промысловый охотник, который видел как автор садится в свою лодку и как медведь наблюдает за этим процессом.
- Медведь, хитрый и любопытный, но совсем не зловредный зверь. Очень заинтересовался лодкой и человеком, из кустиков смотрел как человек садился в лодку, как лодка поплыла по реке, и даже залез на дерево, чтобы было лучше видно.
<hr />
Главная мысль рассказа в том, что среди зверей нет специально злых и кровожадных. Что нападают они на людей только в порядке самообороны, а на самом деле они все добрые и пушистые. И при этом очень любопытные, со своим особенным чувством юмора.