Планировать то планируем, однако как будет неизвестно. Мы с мужем решили , что будет ходить на все кружки, а где сильно отказываться будет , настаивать не будем. Ходим в театральную студию, планируем китайский язык и что нибудь со спортом связанное, в идеале бальные танцы. А дальше как пойдет. Ну и по окончанию школы будет сама решать куда дальше. Надеюсь сознательности хватит.
Ничего не будет.
Формирование полноценной, здоровой личности невозможно в рамках одной отдельно взятой семьи. Какой толк от самых, допустим, лучших методов воспитания и образования, если они вступают в конфликт с реальностью? А это сейчас сплошь и рядом. Говорят про высокие принципы - а на деле выигрывает в жизни тот, кто умеет на них вовремя плюнуть, да ещё и цинично прикрыться этими же принципами. Стараются обучить насколько возможно - а школьное (да по большей части и профессиональное) обучение не находит применения на практике, потому что почти совсем оторвано от неё. Вот и идут дипломированные экономисты торговать пирожками, а дипломированные юристы и инженеры становятся курьерами, почтальонами и т.д. А кто если идёт по специальности, то сейчас везде та же потогонная система за сущие копейки. Где уж тут взяться счастью?
Здоровью, впрочем, тоже особо неоткуда. Если вокруг не загазованная атмосфера крупного города - то убитое в хлам село, где надо все жилы рвать, подламывая начисто организм, чтобы только не загнуться от голода под забором. Плюс деградация медицины и фактическая уже недоступность её во многих местах (либо доступность за деньги, которых нет на руках у 90% людей).
Так что сначала необходимо создать условия для того, чтобы дети (и не только дети) были здоровы и счастливы. И лишь затем предъявлять претензии к родителям или к кому другому.
Мне кажется, если потребуется помощь, дети сами попросят ее. Это уже их жизнь, я могу просто не быть вкусе происходящего и прийти со своей помощью, которая окажется лишней, того гляди еще и вредной.
Жить с пониманием и доверием с любовью к своим близким, вот тогда будет такой мир. Когда лишь малейшие условия прилогая и ваше окружение такие же усилия будут прилогать и мир будет существовать и гармония и лад. А не одному все взваливать на себя и пытаться, а чтоб все в это верили и хотели.
Да всё имятворчество советского периода - нелепее имен я не встречала! Те самые - ГерТруды и Тракторины...
Вот изломанные судьбы детей!
Однажды, в областной деревне, я встретилась со своей коллегой, прекраснейшим педагогом географии - БестрЕвой Сергеевной Ивлевой , которая прошла и лагеря, и поселения только из-за своего имени (Берия страж революции). Одаренная мерою величайшей, она могла бы добиться огромного успеха в своей области, может быть занять государственную позицию... если бы не была названа Бестрева.
Вы подумайте только, как мы изменяем мир, называя детей так, как нам хочется.
