Обычно такую информацию выкладывают на сайте Федерального института педагогических измерений (http://www.fipi.ru).
Там Вы найдете любую информацию: начиная от ОГЭ и ЕГЭ и заканчивая пособиями для подготовки к этим экзаменам. Сам регулярно пользуюсь этим сайтом. Как известно, сейчас существует открытый банк заданий гос. экзаменов, на этом сайте можете это найти.
Отличить вводные слова от омонимичных им частей речи можно только в контексте. Главный постулат этого отличия - вводное слово не является членом предложения, то есть к нему нельзя задать синтаксический вопрос.
Вводное слово выражает отношение говорящего к событию, указывает на источник сообщения, уверенность или неуверенность в происходящем, указывает на связь мыслей, выражает радость, огорчение или удивление и пр.
Сравним предложения со словом видно:
Видно, он совсем не разбирается в политике.
Почти не видно чаек в море.
Видно, как на горизонте собираются черные тучи.
В первом предложении высказывается предположение, неуверенность. Слово "видно" синонимично словам "наверно, вероятно, кажется". К этому слову не задашь вопрос. Это вводное слово. Его даже можно изъять из предложения, не нарушив его смысла.
В последующих предложениях слово "видно" является предикативным наречием, которое используется как сказуемое, к нему можно задать вопрос: что говорится в предложении? Сказуемое из предложения никак не уберешь, оно несет основную смысловую нагрузку в предложении.
Я бы посоветовала вам внимательно прочитать роман Л.Н.Толстого "Война и мир ". Этот роман - настоящий кладезь аргументов. Можно даже читать и выписывать в тетрадь аргументы и проблемы. К каким проблемам можно привести аргументы из этого произведения? Это и проблема эгоизма, проблема любви, проблема искреннего и ложного патриотизма, проблема любви к природе и отношений с окружающими людьми, проблема отношений с родителями. Можно перечислять и перечислять. Одно произведение, а аргументов из него - десятки! Не поленитесь и прочтите все тома. Некоторые не хотят читать это произведение, а зря. Это вам все пригодится.
В 2018 году (в 2017-2018 учебном году) федеральный институт педагогических измерений предлагает следующие открытые темы для сочинения. Это "Верность и измена", "Равнодушие и отзывчивость", "Цели и средства", "Смелость и трусость", "Человек и общество". Подробнее о темах можно узнать тут.
В интернете появилась информация, что это делают чиновники, непосредственно ответственные за проведение ЕГЭ. Видимо, это как-то связано с коррупционной составляющей, только непонятно, как они ухитряются заработать на этом деньги.
