Классное собрание - обязаловка для родителей или пытка для ученика?
4 ответа:
Читайте также
Предлагаю сменить обычную форму проведения родительского собрания.
С собрания-монолога на собрание-конференцию, собрание-деловую игру, собрание-путешествие. А почему бы не провести собрание-чаепитие? Ведь родители приходят на собрание с работы – они устали, у них одна мечта – об отдыхе, о доме. А тут вы их встречаете с самоваром, с тёплыми булочками, бутербродами, за общим столом – как-бы показывая общность ваших и их нтересов. А как здорово провести собрание совместно с детьми? А ещё у нас в школе начал проводиться эксперимент – открыли Школу Отцов, где на собрания, встречи с учителями приходят лишь папы, где дети ходят по театрам, музеям, отправляются в походы опять же лишь с папами. Довольно-таки интересно … главное, чтобы мамы не заревновали. :-)
Можно было бы предложить много идей по собранию, если бы вы конкретно указали тему собрания. Хотя возможно вы сами не можете определиться с тематикой. Могу предложить кое-какие из моих удачных находок.
Тема «Простить нельзя наказывать!», где вы с родителями будете обсуждать наказания детей, проводить ролевые игры, а в конце собрания поставите в нужном месте запятую: Простить, нельзя наказывать! Или Простить нельзя, наказывать!
Тема «Похвала», где родители учатся хвалить своего ребёнка. Думаете, это просто? А предложите родителям написать на листочках 50 слов – похвал. НеЕ думаю, что они справятся. Умница, Молодец, Отлично, Хорошо, … А ведь ещё есть Брависсимо! Великолепно! Так держать! Удивительно! Поразительно! Незабываемо! Ты – просто Чудо! Я горжусь тобой! Грандиозно! Ты на верном пути! ... Рассказать о плохой похвале, типа, Ты лучше всех! – а что? Остальные хуже? или Я от тебя не ожидала! - Как не ожидала? Я что такой тупой? … Потом помимо вербальных методов, есть невербальные – улыбка, прикосновение, поцелуй, объятия, …
Эффектно на собрании смотрятся различного рода эксперименты, опыты. Вот несколько из них.
Эксперимент "Хлопок".
Пусть родители покажут свою ладонь, а затем попытаются хлопнуть – либо не выйдет совсем, либо кое-как. Что делать? Нужна вторая ладонь. Вы сообщаете им о своей готовности протянуть им свою ладонь т.е. 1 ладонь – вы, 2 ладонь – родитель. Предложить снова хлопнуть – получается громко, на лицах появляются довольные улыбки. Вы подводите к тому, что надо работать сообща, в одного у вас ничего не получится.
В продолжении можно обвести ладошки на бумагу – это будет Рука помощи. Чем могут помочь родители классу? Ксерокс, автобус, подарки, …
Эксперимент "Самолёт". На столах лежат схемы складывания самолёта. Предлагаете сложить его. А затем проходите по рядам, показывая всему классу самые отличающиеся друг от друга модели. Вывод: так и на уроках. Вроде всем детям объясняется материал одинаково, все находятся в одинаковых условиях, но … результат у всех получается разный.
В продолжении на крыльях самолёта можно написать, что родители ждут от этого учебного года, или о какой атмосфере в классе мечтают родители – добрая, творческая, активная, … , а затем запустить самолёты по классу – запустить доброту, креатив, …, которые будут витать в этом классе в течение всего учебного года.
Эксперимент "Губка". Сначала набрать губкой воду с синей водой, выжать – бежит синяя вода. Затем губку опустить в красную воду, выжать – бежит красная вода. Губка – это ваши дети, они впитывают всё вокруг. Нельзя их обвинять в том, что они плохие. Надо начинать с себя: покажите им хороший пример, и у детей войдёт в привычку поступать также.
Вот кое-что из того, что сделает ваши родительские собрания интереснее! И не только в 3, но и в 1, и в 4, и в 10 классе.
