Татьяна Петровна с дочерью Варей и няней эвакуировались из Москвы и устроились у местного старика Потапова. Через месяц деде умирает и у него остается сын служивший в Северном Флоте. А он так хотел повидать отца. По прибытию Николай узнает, что в его доме живут посторонние люди. Он никак не может оправиться от смерти отца.
Наконец Николай вошел в дом и увидел, что все вещи на месте. Татьяна Петровна никак не могла вспомнить, где видела Потапова младшего. Николай тоже согласен, что они ге-то виделись. На следующий день Николай снова уезжает.
Через несколько дней Татьяна Петровна получает письмо от Николая. Тот сообщает, что вспомнил где они виделись. Будучи в Крыму мимо него прошла красивая девушка, которую он так и не смог забыть.
Тут Татьяна Петровна бросает взгляд на сад, который весь в снегу и подумала, что никогда в Крыму и не была. Но теперь это уже ничего не значит.
Здесь можно прочитать главную мысль и о главных героях.
Необычное произведение Саши Черного, т.к. библейская притча в нем подана глазами и пониманием самого автора. Кто-то критикует, считая неверным такое трактование смысла сюжета, кому-то более близко понимание Черного, но скажу одно - прочитать все же сказку о пророке Елисее - следует, ибо нравственные составляющие добра, справедливости и прощения в ней бушуют ярким пламенем.
О чем сказка о пророке Елисее, медведице и детях - автор С.Черный?
--------------------<wbr />---------------------<wbr />---------------------<wbr />----
Запишем краткое содержание:
Сначала дано описание притчи из Библии, затем начинается трактование автора.
- Елисей следует по делам в Вефиль. Стоит жара, его одолевают противные мухи, да тут еще ватага мальчишек, которая дразнится и кричит ему вслед: "плешивый старик".
- Разгневанный Елисей цыкает на пацанов, но те еще пуще дразнятся. Тогда пророк засовывает пальцы в рот и свистом призывает к себе любимую медведицу.
- На ухо зверь получает приказ - пугнуть сорванцов, но так, чтобы те только отстали (не сильно). Медведь - зверь большой, но глупый, ибо встав на задние свои лапы, так ужаснул детей, то те бежали, сверкая пятками, до материнских коленей, в которых только и смогли успокоение найти.
- Вечером Елисей из Вефиля обратно идет, да к злополучной опушке приближается. Слышит из-за пригорка снова мальчишеский голосок, призывающий прятаться от лысого старика. А детей-то не видно. Грустно стало пророку, совестно, одиноко. Подумал, что зря зверя послал на детей, которых по сути любил и часто сказки им рассказывал.
- Пробовал позвать ребятишек, но те не отзываются. Вздохнул Елисей и побрел в свою пещеру спать. Так три дня прошло, без изменений. Решил тогда Елисей хитростью ребятишек выманить. Смастерил вертушку, знал, что сие изобретение вызовет ребяческое любопытство.
- Так и случилось. Подкрался самый отчаянный малыш, его и схватил в охапку Елисей. Пыхтит малец, вырваться хочет, но тут Елисей яблоко достал и протянул своему "пленнику". Так за яблоком и разговорились. Против детских вопросов почему у пророка лысина, да был ли Елисей сам маленьким, у пророка и ответов дельных не нашлось. Вспомнил себя маленьким, и рассмеялся. Тут уж все ребята осмелели и Елисея окружили. Стали яблоки есть, да сказки о добре слушать...
Заполнение читательского дневника, отзыв по сказке о пророке Елисее
--------------------<wbr />---------------------<wbr />---------
В свой дневник читателя можно написать, как краткое содержание произведение, так и отзыв по нему. Посему выбираем второй вариант и пишем:
- В сказке С. Черного главным героем становится пророк Елисей, который повстречав на своем пути озорных ребят, гневается и насылает на них медведицу. Зверь послан напугать сорванцов, чтобы они не шалили. Ребята так пугаются, что более не хотят встречаться на пути пророка. Когда гнев Елисея остывает, он понимает, что был не совсем прав. Старик находит способ помириться с детьми, все заканчивается миром.
- Эта сказка учит тому, что гнев - плохое качество человека. Он застилает ум, сердце и вынуждает делать необдуманные поступки, за которые потом может стать стыдно или вовсе нельзя будет исправить сложившуюся ситуацию. Надо учиться управлять своими чувствами и не поддаваться их первым порывам, чтобы не натворить бед. Кроме этого, сказка учит тому, что нельзя обзываться, в частности, смеяться над стариками. Уважение - вот залог хороших отношений между людьми.
Пример плана для пересказа
--------------------<wbr />------
- Библейская притча.
- Елисей по дороге в Вефиль.
- Плешивый старик.
- Любимица медведица.
- Испугала так испугала...
- Возвращение пророка домой.
- Мельница-вертушка.
- Поимка мальчонки.
- Яблоки и сказки.
Сказка небольшая, но поучительная. Ремизов точно показал в своем произведении, что тот голос слышен и помнится, что добром и милосердием зовется. Добрые дела за тебя должны говорить, праведные поступки. Не скупись, не будь жадиной, людям помогай, да душой своей прохожих согревай, вот и сольется тогда твой голос с миллионами тех голосков, что уже поют мелодично из тысячи мест нашей матушки земли! Вот в чем смысл сказки, вот чему она нас учит.
Краткий отзыв в дневник читателя по сказке «Хлебный голос»
--------------------<wbr />---------------------<wbr />-----------------
Главной героиней произведения является меньшая царская сноха Поля, которая ладно сказала о хлебном голосе, когда вдовый царь большуху среди невесток выбирал. Царь спросил каждую о том, какой по их мнению голос самый слышный. Так первая и вторая невестки глупостей наговорили про бычка и петуха. Лишь третья младшенькая самой умной оказалась, самой добродетельной. Ее слова понравились царю и сделал он Полю главной домоправительницей во дворце. Такая уж точно справится, добрая она и сердечная, сумеет и гостям угодить и верно распорядиться по хозяйству.
В своем рассказе Виталий Бианки описывает встречу папы и его сынишки с белкой и лисой. Люди пришли в лес, чтобы набрать грибов, а животные разыграли перед ними целый спектакль. Лисица хотела съесть неразумного бельчонка, но тот умудрился не только остаться в живых, но и напугать хищника. Так мог бы выглядеть отзыв ученика начальной школы для читательского дневника. Ну разве что, еще следовало добавить главных героев: белку, лису, сына и отца. И написать свое отношение - понравилась история или нет.
Мы же переходим к более сложной задаче - написанию краткого содержания, в котором постараемся не слишком витиевато изложить развитие всего сюжета.
Краткое содержание рассказа "Бешеный бельчонок" - автор В. Бианки.
- Сын с отцом отправились в лес за грибами. Неожиданно, на узкой тропинке им встретилась собака. Сын хотел убежать от злого животного, но отец сжал ручку ребенка в своей ладони и твердо двинулся на "преграду". Собака удивилась, но уступила и пропустила людей.
П.С. Так мальчик получил первый урок от своего папы - убегать от свирепых недоброжелателей страшней, чем шагать им навстречу.
Продолжаем...
- Накануне шел проливной дождь, поэтому недостатка в грибах не было, особенно радовали боровики, сбор которых завлек отца с сыном глубоко в лес, где вскоре им повстречалась полянка.
- В ветках сосны, что стояла у края полянки, люди увидали молодую белочку, которая металась по стволу и не могла решиться отправиться за грибом, выросшим в 50 беличьих шагах возле другого дерева - березы. Люди стали наблюдать за животным. В итоге голод или жажда обладания обабком, заставили белку подбежать к лакомству, но тут на ее беду из травы высунулась лисица, которая поджидала тихонечко свою жертву.
- Бельчонку не оставалось ничего, как вспорхнуть на березу. Ребенок подумал, что белка уже спаслась от острых зубов лисы, но отец, по своему опыту знал, что хитрая старая лисица так просто не откажется от добычи, потому предложил сыну еще понаблюдать за животными.
- Дальше было так: лиса сделал вид, что уходит, а сама спряталась в кустах. Бельчонок которому надо было возвращаться в свой дом на сосне, подумал, что враг ушел и стал спускаться с березы. И быть беде, но лисица не совладала со своим хвостом, который мелькнул из куста и выдал ее присутствие белке. Пришлось снова забираться на самую верхушку дерева.
- Дальше произошло вовсе невиданное: бельчонок, понимая, что ему не удастся перебежать через полянку к своей сосне, забрался на самую верхнюю ветку березы и прыгнул в направлении сосны...
- Бешеный! - только и вымолвил мальчик, являясь свидетелем этой жуткой сцены - борьбы за жизнь.
- Конечно, белка не допрыгнула до своего домика, это же не птица. Она летела с растопыренными лапками прямо на лису, чем и вызвала панику хищника, который спешно ретировался с места событий. А бельчонок, упав на куст, прыг-скок, добрался в итоге благополучно до своей сосны.
П.С. Ребенок получил второй урок, но уже от белки - даже маленький зверек может сломить уверенность врага (напугать его) своей решительностью (решимостью). В принципе, в этом смысл рассказа, его главная мысль.
Сказка "Свинья копилка" Андерсена не очень длинная, но как и остальные произведения датского сказочника поучительная.
Краткое содержание сказки:
В детской комнате на шкафу стояла очень важная свинья-копилка, полная монет. Куклы решили устроить спектакль. Свинье прислали даже письменное приглашение, настолько она была важная. Но она решила смотреть на зрелище со свей высоты, со шкафа. Куклы сыграли спектакль с душой. Каждый персонаж переживал, что же подумает свинья-копилка. А она размышляла о вечном: может упомянуть кого-то в завещании, что она сделает, когда придет время. Момент подкрался неожиданно: свинья упала со шкафа и разбилась. Вместо нее на шкаф поставили новую копилку. Такая же важная, как и предыдущая, но пока пустая.
Если нужна сказка "Свинья копилка" кратко:
- Важная свинья-копилка на шкафу.
- Куклы решают поиграть в людей.
- Они ставят спектакль.
- Свинья за всем наблюдает и раздумывает.
- Внезапно она падает со шкафа и разбивается.
- У копилки появилась новая замена.
Главная мысль сказки, а также чему она учит описана в этом вопросе.
