Охрана водоемов относится к защите нашей природы и экологической безопасности.
Вода – это источник жизни, благодаря которой живем и мы люди, ведь не стоит забывать, что большая часть нашего организма как раз составляет вода.
Чистота воды является основным показателем нашего здоровья, чистоты воздуха, ведь вода жизненно необходима и деревьям, которые производят кислород. Мы пользуемся дарами воды в виде той-же рыбы и других обитателей водной стихии.
Поэтому можно сказать, что именно вода является одной из главных составляющих любой жизни и загрязняя воду, мы вредим, в первую очередь сами себе.
Для изображения самого простого плаката по защите водоема, можно просто нарисовать знак «Стоп» в виде красного круга с линией по диагонали справа на лево. В этом кругу нарисовать волу, рыбок в ей и один из загрязнителей водоема – черный профиль завода/фабрики с её вредными отходами, вытекающими из трубы.
Пот собственно так может выглядеть подобный рисунок-плакат:
Вполне можно нарисовать и такой плакат из представленных ниже, они как раз по этой теме - Защите водоемов:
Любой плакат, который можно нарисовать на эту тему будет объединен одной идей - защитой водоемов от загрязнения. Конечно, помимо загрязнения водоемов возможно истощение, но это зависит от состояние прежде всего лесов. Так что можно нарисовать плакат, призывающий запретить вырубку лесов по берегам водоемов и сплав леса по рекам. То есть можно изобразить срубленные стволы и перечеркнуть их, например что-то такое:
Также к охране лесов вокруг водоемов можно отнести и их защиту от пожаров, то есть можно изобразить на плакате перечеркнутое пламя костра на фоне леса. Конечно же нельзя на берегах водоемов мусорить и это тот момент, который зависит от всех нас. Тут можно изобразить перечеркнутую гору мусора или например что-то такое:
Также нельзя мыть машины ли ковры на берегах рек и озер, что можно отразить значком с перечеркнутой машиной и тряпкой:
Скорее призывом для взрослых будет плакат с перечеркнутой сточной трубой, призывающий к запрету промышленных стоков в воды природных источников:
Ну и не будем забывать про то, что речных обитателей также следует беречь. Например, нельзя ловить рыбу сетями и тут можно нарисовать запрещающий знак в виде запутавшейся в сетях рыбы:
Вода - это второй после воздуха необходимый компонент для жизни человека. Проблема загрязнения водоемов в наше время стоит остро, так как с такими темпами, как загрязняется вода, мы сможем остаться скоро без простой питьевой воды.
Поэтому с первого класса детям необходимо доходчиво объяснять о необходимости защита нашего окружающего мира, в том числе и водоемов. А плакат можно нарисовать и в таком русле.
Чтобы нарисовать такой плакат нам нужно будет взять большой альбомный лист, цветные карандаши (можно взять краски).
На верхней части плаката мы рисуем голубое небо. Нижнюю часть плаката мы зарисуем в синий цвет (это будет наш водоем), с правой стороны мы нарисуем маленьких рыбок и обведем их зеленым кружочком. С левой стороны нарисуем отходы, которые сбрасывает завод (также можно нарисовать пластиковые бутылки, другой мусор), эту картинку мы обведем в красный кружочек и зачеркнем красной линией.
Сверху напишем большими печатными буквами - "Берегите водоемы", лучше всего эти слова выделить при помощи красной краски (или красного карандаша).
Обитатели соленых вод - моллюски, водоросли, плоские черви, маленькие и огромные рыбы, акулы, киты, скаты, осьминоги. В пресноводных водоемах также есть моллюски и водоросли, кроме них в пресноводных водоемах можно встретить улиток, рыб, червей и другие организмы, смотрите картинки.
В Ленинградской области летом 2016 года купаться можно в принципе во многих озерах и реках. Но Роспотребнадзор рекомендует воспользоваться несколькими местами, где как они утверждают все соответствует нормам. Список рекомендованных мест для купания в Ленинградской области.
Предлагаю вам для сбора информации воспользоваться различными ресурсами, чтобы побольше узнать о таком славном городе, как Москва. Посетите библиотеку в школе, поищите информацию в интернете. Обязательно изучите материал истории возникновения этого города. Как возник, опишите обязательно достопримечательнос<wbr />ти Москвы, описание и как они выглядят. Так же вы должны в докладе обязательно рассказать в каких местах побывали вы, самые любимые опишите. Расскажите, что является символом Москвы, расскажите что изображено на гербе, символика и что они обозначают. Предлагаю ниже вам рассмотреть материал для презентации и оформления доклада, то о чём вы будете рассказывать, и наглядно показывать классу.
В первом классе мы узнали о том, что существуют разные виды дорожных знаков. Есть знаки запрещающие, они круглые и имеют красную полосу по краю.Есть знаки предупреждающие, они треугольные и тоже с красной полосой. Есть знаки указательные, они квадратные и синего цвета. Также синего цвета оказываются знаки сервиса. Есть еще предписывающие знаки и знаки приоритета.
К запрещающим знакам относятся например знак запрещающий переход дороги.
К предупреждающим знакам относятся знаки Внимание дети, Железнодорожный переезд и Пешеходный переход
Разрешающий знак - это тоже знак пешеходного перехода только синего цвета - он разрешает движение пешеходам, а знаки сервиса - это например Телефон, или столовая.
