Приветствую. Мне 21, студент, не претендую на истину в последней инстанции. Пишу мысли по поводу вашего поста, готовых рецептов не имеется, пробую рассуждать (пост однако вышел огромным, ну видимо важная проблематика для меня).
0)Большинство озвученных советов - дельные и прикладные, что порадовало. Не нужно только обращаться в своих поисках ко всяким мракобесам, им обычно и нужны люди с проблемами для своих личных целей.
1)Я понимаю ваше нежелание учиться. Сам был всегда хорошистом, всегда делал уроки, к 11-му классу вышел на полностью "отличный" аттестат, хоть и без медали. То есть я был достаточно плотно интегрирован в школьную систему, которую пытается построить министерство образования. Сейчас мне кажется, что основной мотив был - "чтоб отстали". Хорошая учёба позволяла избежать капания на мозг со стороны учителей и родителей, имелось некоторое уважение в классе за "умность", т.к. я особо не гордился и никак не хвастался своим статусом, также не доставали родители и была возможность после школы "остаться наедине с собой". - Как дела в школе? - 5 - Окей. Вот весь диалог. То есть психические силы на перманентную войну с учителями и родителями не тратились и освобождались резервы на "почитать что-то интересное, поиграть в игры", и это было в нейтральном, а не в плохом настроении.
2)Сейчас я убежден, что институт школы, как фабрики по производству по шаблону "кадров для экономики" находится в глубоком кризисе. Вдалбливание знаний, занятия по скучным учебникам, бесплатная канцелярская работа за тетрадками в течение 6-8 часов в день -- такое может нравиться только мазохистам. Те, кому нравится учиться, скорее всего, сохраняют "природное" любопытство, и им просто интересно узнать что-то новое, однако та форма, в которой это преподносится, делает всё, чтоб таких людей осталось как можно меньше.
3)К сожалению, сия прогнившая система построена так, что без аттестата о среднем образовании дальнейшие перспективы очень ограничены. Эта бумажка нужна в тех местах, бумажки из которых будут потом требовать практически везде. Задача - сделать так, чтоб те места взяли вас к себе. Если вы выйдите из школы со справкой, у вас будет очень малая свобода выбора. Даже если вы - умный человек, Ваши документы просто не примут в университете без школьного аттестата. Университет - тоже не идеал в плане увлекательности процесса, но там есть шанс заниматься тем, что вам действительно интересно, и встретить много нормальных адекватных людей. В свою очередь, наличие диплома университета напрямую влияет на возможность трудоустройства на нормальные специальности, дабы всю жизнь не зарабатывать низкоквалифицированным трудом (если только он вам не интересен искренне). Тут верно советуют, если хотите, можете поступать не сразу, через год, два, пять, главное чтоб была бумажка, с которой это можно сделать.
4)Чтоб ваш аттестат приняли, достаточно чтоб там были все тройки, необязательно рваться на медаль. Учиться на уровне хорошиста и учиться на уровне троечника - совершенно разные по затратам сил вещи, быть троечником в обычной школе несложно. Если уж совсем бесит канцелярщина - читайте учебник (или википедию, или статьи по теме урока, что вам интереснее просто), работайте на уроках устно. В журнале будет несколько пятёрок, а это уже повод натянуть тройку, тем более на фоне вашей "внезапно" возросшей активности.
5)Мне кажется, что постоянная защита от нападок со стороны семьи, учителей и школы так или иначе истощает ваши психические силы, и на созидательную деятельность их не остаётся. Отсюда, возможно, и замкнутость: нет "сил" знакомиться и общаться. Если же от вас "отвалят" благодаря этому внезапному просвету в успеваемости, то высвободятся силы почитать часок историю. К сожалению этой порочной системе нужен с вас какой-то налог. Заплатить его временем над уроками выгоднее для дальнейшей жизни, чем психологическим состоянием, т.к. за второе не дадут нужных бумажек + могут быть негативные последствия для здоровья.
6)Мне кажется, что ваши родные в этом плане ведут себя неверно и таким образом диалог с вами выстроить не получится. Обвинениями дело вообще никак не сдвинуть с мёртвой точки, мне знакома реакция отторжения и дальнейшего замыкания в себе. Однако можно для себя понять их логику: все эти шаблоны вдалбливались несколькими поколениями. Люди (некоторые родители) действительно считают, что успех в жизни измеряется циферками в дневнике, учителя с "планами" сверху -- что за них надо ломать человека, пока он не станет покорным овощем. Тут я не спец, ничего не могу посоветовать, однако то что вы мыслите независимо - важная штука. Сохраните её. Возможно есть смысл поискать тематические форумы, где можно прочитать о своих проблемах или поделиться своими переживаниями, или обсудить институт школы и что вас в нём не устраивает, что бы вы предложили. Психологическая разгрузка важна, это не проявление слабости, а необходимость в условиях "осады".
В любом случае, удачи.
p.s. пожалуйста, если ваша сестра в состоянии существовать в этой системе, не усложняйте ей жизнь, она потом про школу сама всё поймёт, как понял я после выпуска.