Относительно несложное задание, для второклашек). Для получения изображения, как в примере, нам понадобится всего две карточки-слева внизу и справа вверху.
Остальные карточки-слева вверху и справа внизу вообще не нужны.
Итак, карточку слева внизу нужно отзеркалить следующим образом:
А карточку справа вверху вообще перетаскиваем в решение просто так, не разворачивая:
После соединения этих карточек получаем нужное решение.
При повороте, которые указаны стрелочками, лишь в одной из представленных карточек закрашенные квадратики совпадут с двумя нижними в примере. Это карточка с первой верхней фиолетовой клеткой и четвёртой верхней жёлтой клеткой. Она находится вверху справа. После этого нам нужно обнаружить карточку в которой при повороте по стрелочкам жёлтая клеточка совпадёт с жёлтой клеточкой на примере вверху (вторая слева) и фиолетовой клеточкой, которая совпадёт с уже имеющейся фиолетовой клеткой на примере.
Это карточка, которая находится внизу справа. Если её наложить на уже имеющуюся у нас карточку, мы получим точную копию карточки из примера.
Решить задачку для первого класса не сложно, главное внимательно посмотреть на панели и представить, как их можно повернуть. Ниже моего ответа можно увидеть верное решение, думаю все поймут, долго поворачивать панели не придется, думаю все поймут, как это сделать.
Собрать одинаковые по форме солнечные панели- здесь не особо и сложная задача. Ведь допускается вращать элементы панелей в разных направлениях.
Вот, например, один из вариантов сборки панелей.
Левая панель (цвет синий):
Правая панель (цвет сиреневый):
Форма панелей в обоих случаях одинаковая, что и требовалось получить.
Вообще-то ответ выше правильный, но немного сложноват). Для первоклашек решение значительно более элементарное. А именно:
1.Загоняем все три вагона в тупик.Зеленый вагончик при этом оказывается сзади.
2.А теперь вывозим все три вагона из тупика вправо, к станции. При этом зеленый вагончик сразу оказывается впереди, у станции, а фиолетовый вагончик-сзади состава.
Что и требовалось получить).
