Обычно в большинстве общеобразовательных школах физика начинается в седьмом классе и по одиннадцатый класс. Но бывает, что физика начинается и с пятого класса. К примеру, по крайней мере существуют учебники физики 5-6 классы.
В классической механике свойства волны описываются только относительно пространства в конкретный момент времени (t=const), т.е. в системе координат (как синусоида), поскольку она распространяется в НЕОДНОРОДНОЙ среде, имеющую разную плотность. И масса этой "плотности" тут не играет значения. Так, частота волны f=V/L, где L - длина волны, V - ее фазовая скорость. В свою очередь длина волны L = VT, где T - период колебаний волны. Отсюда видим, что частота механической волны не зависит от размера частиц, составляющих массу среды, в которой распространяется эта волна.
В квантовой же физике частица создаёт волну, а значит частота волны (де Бройля) связана с энергией этой частицы. В свою очередь энергия связана с массой частицы. Тогда частота такой волны ν=E/h, где h - постоянная Планка и E=mc2, где m - масса частицы.
Здесь надо различать скорость движения собственно заряженных частиц, и скорость электрического тока. Сами частицы движутся довольно медленно, при переменном токе они движутся даже в разные стороны, т. е. в итоге, упрощенно, вообще никуда не передвигаются. Но вот сила, заставляющая эти частицы двигаться, распространяется по проводам именно со скоростью света (тоже упрощенно) - 300 тыс. км/с.
Представить себе это можно на простом примере: допустим, вы дуете в трубу, и из нее начинает выходить воздух. Своим дыханием вы увеличиваете давление в трубе, и частицы воздуха начинают двигаться почти одновременно по всей трубе. Но вот сами частицы из того участка трубы, в который вы начали дуть, дойдут до конца трубы далеко не сразу. Так же и с электричеством, только в трубе - разность давлений, а для провода - разность потенциалов. И скорости сильно отличаются, конечно.
Сопротивление тоже можно себе представить на том же примере - пусть труба будет не гладкая, а с пористым материалом внутри, например. Тогда усилий для продувки через нее воздуха нужно будет намного больше.
Насчёт массы,точнее её увеличения,как дилетант или , скорее, не гений согласен.Для нахождения же скорости воспользуемся формулой L=2nr/(√1-(wr/c)^2),<wbr />где L- длина окружности,r- радиус=1 м. ,w- угловая скорость,с- скорость света.Поскольку в кинематике w*r=v( где v- линейная скорость,в Ньютоновских системах отсчёта,и считаем что эта формула применима для СТО- систем) то найдём v.Оно v=√c^2-(2nrc/L)^2=√9<wbr />*10 в 16- той степени-(4*10*1*9*10 в 16-- той степени/10 в 18- той степени).Здесь пи в квадрате считаем равным 10,а 10^18- это 1000000000 метров в квадрате.Ввиду незначительности вычитаемого под корнем,получим что v=c.Не знаю,может я ошибся,а может ,в целях улучшения задачи считать что длина окружности стала 1000000 метров,а не километров ?
В одном мега джоуле ровно один миллион джоулей. Приставка мега и означает миллион. Данная единица измерения энергии используется в физике, так же там используется единица измерения килло джоуль, что значит тысяча джоулей.
