У меня у крестника тоже были проблемы. Ну, он чуть пораньше начал говорить, но тоже после двух. Сейчас тоже 4 года, и тоже не очень хорошо говорит. И тоже в отдельных областях очень развитый мальчик. Лечат, курсами всякие ноотропы типа пантогама, кортексина. Ходят к психологам, в группы. Общение с детьми дает хороший результат.
Так как я сам - ребенок (14 лет), могу сказать, что во вконтакте мало интересных игр, в которые можно было бы играть долго. Разве что, когда нечем заняться. Вот небольшой список игр, в которые я немножко играл:
- Зомби Ферма. Игра несложная, стратегия. Нужно создать свою базу, постоянно туда заходить, чтобы варить всякие зелья, собирать ресурсы и т.д. Очень долгая игра, но с взаимодействием с другими пользователями.
- Трагедия Белок. Тоже немного играл. Эта игра плоха тем, что без доната (вложения реальных денег) там играть будет очень сложно. Также нужно постоянно играть в нее, чтобы не терять навыки. Цель - прыгать через различные преграды, находить путь к дуплу и т.д.
- Индикот. Когда уже совсем нечего делать - играл в индикота. Это игра по принципу три-в-ряд. Но в отличии от обычной три-в-ряд в "коте" есть еще много всяких бонусов, суперкристаллов и т.д.
- Батла. Одна из интересных стрелялок во ВКонтакте. Затягивает, но не надолго.
<hr />
Значительно интереснее играть в полноценные игры, а не внутриконтактовые вытягивалки денег. Ведь почти все игры в ВК созданы, чтобы выкачивать из аудитории деньги.
Родителей всегда интересует, как развивается их ребенок. Хочется выяснить, в каких областях он особо преуспел, а на какие следует обратить более пристальное внимание. Что же должен знать и уметь современный четырехлетний ребенок:
- находить и узнавать квадрат, круг, овал, треугольник;
- понимать смысл обобщающих слов – посуда, мебель, транспорт, игрушки, одежда;
- знать несколько профессий, названий деревьев, животных;
- показывать предметы слева, справа, вверху, внизу;
- сравнивать предметы по величине – длине, высоте, ширине;
- понимать, где один предмет, а где много;
- аккуратно раскрашивать, не выходя за линию;
- нанизывать бусины, пуговицы;
- определить, какой из 4-5-6 предметов исчез;
- пересказывать содержание сказки;
- различать погодные явления, времена года, суток;
- называть привычные бытовые приборы, узнавать их по цвету, форме, предназначению;
- знать подробный домашний адрес, имена мамы, папы, дедушек, бабушек;
- рассмотреть картинку, игрушку, предмет и составить его описание из трех-четырех предложений.
Это средние показатели. Ваш ребенок может как опережать их, так и не дотягивать. Расстраиваться не стоит, лучше посвятить больше времени его развитию.
Только недавно видел возле дубов опавшие жёлуди. Так, что предлагаю заняться поделками из жёлудей. Примерно такие как на этих картинках:
Ну или подобных этим. Можно добавить аппликации из листьев, и приделать перья из птиц.
Возможно, ребенок в 1,5 года любит ходить на коленках потому, что именно так он чувствует себя более безопасно, нежели в положении стоя. У нас была подобная история с племянником, который почти до 2-х лет предпочитал ходить на коленках. Ходить племянник научился приблизительно в 10-11 месяцев, но потом он упал и сильно испугался. После этого случая он все время ходил на коленках, причем делал это очень ловко и даже умудрялся развивать большую скорость. Как сейчас помню, как он стучал своими маленькими коленками по полу:)
