Вопрос, конечно, интересный! Я не знаю, проходят ли это произведение сейчас, но это было чисто революционное произведение для школьников советских времен, для которых идеологи коммунизма проводили в жизнь политику героизации революции и гражданской войны. Это нужно было для того, чтобы люди с раннего детства впитали в себя мысль, что революция 1917 года - это огромное благо для людей. И те, кто погиб за нее - герои! (хотя сегодня уже говорят, что революция 1917 - это бунт, мятеж, подобно тому, что происходило на майдане в Киеве).
Герой рассказа - мальчик Ивашка - притащил Горячий камень пожилому человеку, почти уже деду, израненному в прошлых боях за советскую власть. И тот не стал разбивать камень, чтобы снова стать молодым и начать жизнь заново (такое было условие Камня).
Он не захотел начать жить заново - вот смысл рассказа. Почему? Да потому что у него было ГЕРОИЧЕСКОЕ прошлое. Он был красноармейцем, бил беляков.
Если бы он начал жить заново, то вряд ли бы имел такую геройскую биографию, ведь на тот момент уже было тихо и спокойно. Все враги разбиты, и страна уже живет счастливой жизнью. Он выполнил свое человеческое предназначение....
Вот такая соль...Но вот тут и проблема, о которой никто не хочет задуматься: ведь начав новую жизнь, он, патриот страны, мог принести немало пользы и в новой, мирной, жизни....Чего-то испугался дед....Не поверил, что и в мирное время есть место подвигу. Шашкой махать понятней. Когда есть конкретный враг - легче бороться.
Ну а как нам сейчас бороться с теми бессовестными людьми, что поднимают цены, наживаются на нашей бедности? Кто они? Будет ли конец этому экономическому беспределу, который рушит семьи, заставляет многих людей деградировать?
Ивашка же сам не хотел разбивать камень, так как еще не сделал ничего в своей молодой жизни, чтобы чего-то стыдиться или наоборот гордиться....
