Паустовский "Телеграмма" краткое содержание для чит. дневника - что писать?
10 ответов:
Катерина Петровна живет одна в большом доме и очень скучает по дочери.
Дочь Настя работает в Союзе художников в Ленинграде.
Мать чувствует, что зиму не переживет и в письмах просит дочь приехать.
Настя занята организацией выставки молодого скульптора Тимофеева и ехать к матери не собирается, оправдывая себя тем, что раз мать пишет, значит с ней все в порядке.
Настя получает телеграмму, мать совсем плоха.
Дочь приезжает, но не успевает даже на похороны.
Мораль: для близких людей нужно находить время даже в бешеном темпе жизни, потому что бывают ситуации, когда уже ничего изменить нельзя. Мать - святое для каждого человека. Одиночество - страшная вещь.
Рассказ Константина Паустовского "Телеграмма":
- Место и время действия - холодный октябрь, село Заборье, старый дом известного художника, в котором доживает свой век его дочь Екатерина Петровна, нетопленная печь. Екатерина Петровна одинока, стара, плохо видит, по хозяйству ей помогает соседская девочка Манюша и сторож Тихон. У Екатерины Петровны есть дочь Настя, но она не навещает мать, не пишет ей писем, но регулярно переводит ей деньги. Екатерина Петровна пишет Насте письмо с просьбой приехать повидаться, что ей тяжело, что стара и что этой зимы она не переживет.
- Настя живет далеко, в Ленинграде, работает в Союзе Художников, Анастасия Семеновна, как ее называют, - ответственный работник, помогает художникам и скульпторам устраивать выставки. Настя получила письмо от матери, обрадовалась, раз мать пишет, значит, жива. Ехать к матери Насте не хотелось, оставить работу, сесть в переполненный поезд, пересадка в телегу, слезы матери и скучный деревенский быт.
- К матери Настя не поехала, а начала организовывать выставку скульптора Тимофеева, было много хлопот, прошло две недели, выставка удалась, ее благодарили. Телеграмма "Катя умирает. Тихон" застала ее врасплох, не сразу она поняла о чем речь. Тут только Настя и поняла, что никого у нее нет роднее мамы, поняла свою вину, слезы душили ее, она успела на поезд.
- В доме у Екатерины Петровны было тихо, она лежала не вставая уже шестые сутки, Манюшка не отходила от нее, топила печь. Пришел Тихон, сообщил, что Настя выехала и должна скоро приехать. Дочери Екатерина Петровна не дождалась. Настя приехала уже после похорон.
В селе Заборье жила женщина Катерина Петровна, отцом которой был известный художник. Когда-то он построил дом и вот теперь она жила в нем одна, хотя дочь у неё была. Но Настя проживала в Ленинграде и приезжала к матери очень редко. Последний раз Катерина Петровна видела её три года назад, но денежные переводы дочь отправляла регулярно.
Катерина Петровна часто болела, а этой осенью почувствовала, что смерть приближается к ней. Вот она и отправила дочери письмо о том, что она может не пережить зиму. Она молила любимую дочь приехать и была бы рада провести с ней хотя бы день.
Настя письмо получила, но в Заборье не поехала, поскольку была занята подготовкой выставки одного скульптора. Через две недели она получила телеграмму от деревенского сторожа Тихона, в которой он сообщил, что Катерина умирает.
А тем временем Катерина Петровна после десяти дней болезни умерла и на следующий день состоялись многолюдные похороны. Настя приехала, но мать уже похоронили, так она и не попрощалась с родным человеком. Рано утром Настя покинула деревню, избегая встречи с местными жителями.
Говоря честно, рассказ Паустовского- Телеграмма, произведение, вызывающее ком в горле от эмоций.
Старая мать, отдавшая всё для своей любимой дочери, вырастившая, давшая образование и направившая в жизнь, умирает в одиночестве, так и не увидевшись со своей кровиночкой перед смертью.
Дочь,зная о тяжёлом положении матери и получив письмо от неё, не находит возможности навестить своего родного человека. После письма приходит уже телеграмма от жителя деревни о том, что счёт пошёл на часы и смерть уже практически стоит на пороге одинокого ветшающего дома, но , даже приехав на этот раз, дочь не успевает увидеться с матерью перед смертью.
Далее стыд, муки совести, бегство от осуждающих взглядов односельчан.
Краткое содержание рассказа "Телеграмма", которое предоставил предыдущий автор очень точное и лаконичное. Могу предоставить вам более развёрнутое краткое содержание этого произведения, из которого вы узнаете как Екатерина Петровна, живя одна в селе Заборье, скучала в одиночестве и очень хотела, чтобы её дочь Настя приехала к ней. Настя жила в городе и была очень занятым человеком по своей работе, поэтому она всегда старалась оправдать себя своей занятостью, когда думала о матери. Но в глубине души она чувствовала свою неправоту и даже видела как скульптура Гоголя смотрит на неё с укоризной. И вот пришла телеграмма, что мама умирает и Настя поехала в Заборье, но мама уже умерла. Печальная история, которая говорит о том, что нужно ценить и любить своих близких пока они живы.
Читайте также
Николай Носов пишет много интересных рассказов для детей. В них он повествует о приключениях своих героев, обязательно каждый рассказ чему-то учит.
"И я помогаю" - это история про девочку Ниночку пяти лет. Ниночка живет с мамой, которая каждый день уходит на работу, а также с бабушкой, которая обучает, как заплетать косички или показывает, как пишутся буквы. Еще у девочки есть папа, он летчик в Арктике, возвращается домой во время отпуска.
Пока папы нет дома, от него ждут вестей, - тогда мама всем читает послания по вечерам, а потом дружно пишут ответ для папы. И несут к почте, чтобы бросить в ящик.
Однажды бабушка с Ниночкой отправились солнечным днем на почту отправить папе письмо, пока мама на работе. Шли по пустырю, увидели груду железа. Бабушка заметила, что много металлического лома, который школьники могут забрать и сдать государству. Так они ему помогают переплавить старое железо на новые вещи. Ниночка интересуется, зачем школьники помогают, а потом спрашивает, делал ли так же ее папа? Потом бабушка замечает, что когда девочка подрастет, то тоже будет помогать, если захочет.
Бабушка забыла разговор, а девочка держит в уме. На другой день Ниночку бабушка отпустила погулять во дворе. Девочка увидела ребят, которые что-то искали. Она узнала, что ребята ищут железо, поэтому вызвалась помочь: показать, где много железа. Мальчики с Ниночкой шли, как показывала девочка, но сначала та перепутала проходной двор, который нужен, потом еще несколько раз ошиблась и сказала, что совсем заблудилась. Все же помощница узнала нужный проходной двор, где они находились, поэтому вывела на пустырь, где лежало железо. Там ребята познакомились с Ниной и назвали имена: Валера и Андрюха, а девочка сказала, что надо произносить "Андрюша". Она хотела Андрюше дать носовой платочек, чтобы не шмыгал, но мальчик показал, что у него есть свой. Дети отнесли лом в школу.
Тем временем бабушка потеряла внучку. Дети из двора искали девочку, а соседка посоветовала обратиться в милицию. Там записали приметы (голубое платьице и белый передничек с красным вышитым зайчишкой), отпустили бабушку. На обратном пути бабушка увидела мальчиков, которые вели Ниночку, очень обрадовавшись. Мама узнала, что Ниночка потерялась и нашлась, так как звонили из милиции, интересовались, не отыскали ли девочку?
Потом были разговоры о "железе", а девочка нарисовала картинку папе, как там люди ждут самолет, она же с железной трубой находится рядом, с надписью: "и я помогаю".
Рассказ простой, небольшой. Детям будет познавательно его изучить, сделать к нему картинки.
Автор этого рассказа является Виталий Бианки.
Жанр – это рассказ про животных.
Главным героем рассказа является медведь, находчивый, умный и достаточно предусмотрительный.
План к рассказу «Приспособился»:
- Подготовка берлоги к зиме.
- Медведь спит в берлоге.
- Медведь покидает берлогу из-за охотников с собаками.
- Снежная берлога.
- Медведь спасается от охотников.
- вместо берлоги - гнездо.
.
Этот рассказ о медведе, который осенью приготовил себе берлогу и лег там спать, но охотники с наглыми собаками его разбудили и медведю пришлось покинуть обжитое и теплое место. Следующим местом пристанища медведя стал сугроб снега, но и здесь косолапому не пришлось дождаться весны. Опять охотники со своими собаками его выследили.
Медведю второй раз удается спастись от неминуемой смерти и тогда мишка для своего сна выбрал дерево с обломанной макушкой. Нижние ветки дерева образовали своеобразную корзину, а орел там обустроил себе гнездо.
На этой теплой подстилке медведь и уснул до весны.
Главной мыслью этого рассказа является то, что для медведя, которому свойственно на зиму впадать в спячку будет искать место, которое ему может заменить берлогу.
Этот рассказ учит нас не теряться в трудной ситуации, ведь выход всегда можно найти.
Этот рассказ мне понравился тем, что животные тоже в состоянии думать и могут показать достаточную находчивость. Медведь разбуженный, не стал рисковать, а просто убежал от своей погибели.
Действие в рассказе Михаила Пришвина "Разговор деревьев" происходит весной, и автор-рассказчик делится своими впечатлениями от увиденного. О том, что пришла весна мы узнаем из описания деревьев, которые тянутся к солнцу. На ветках набухают почки, а из некоторых уже выглянули крохотные зеленые листочки.
Автор описывает, как благоухают почки тополя, черемухи и березы, особенно если их подержать в руках. Этот запах навевает воспоминания. И рассказчик припоминает, как лазал на черемуху и с удовольствием ел черные ягоды, причем прямо с косточками. И ничего плохого после этого никогда не случалось.
Далее наступает вечер и деревья начинают перешептываться. Но перекликаются они не словами, а ароматом. Таким образом переговаривается черемуха с черемухой, березка с березкой, а осина подзывает к себе другую осинку.
Вот так деревья обмениваются информацией друг с другом.
