Конечно, было бы идеально, если бы рассказ дополнялся фотографией или опирался на карту. Я думаю, для ребенка будет полезно начать рассказ о городе с его местоположения и связанных с этим особенностей.
Первые поселение в районе нынешней Москвы были больше тысячи лет назад, в IX-м веке. Москва стоит на реке, но сначала люди селились не прямо у воды, а на холмах. Их теперь называют "Семь холмов Москвы". Один из холмов - это всем известные Воробьевы Горы. Когда-то там было село под названием Воробьево, но потом Москва так выросла, что все отдельные холмы стали единым городом.
Москва быстро развивалась благодаря реке. Раньше именно реки были главными путями, ведь дорог было мало, везде были леса и болота. Проще всего было передвигаться на кораблях, а река Москва как бы соединяет несколько рек и озер, то есть через поселение на Москва-реке проходило много кораблей. Так поселение стало центром торговли. Но только благодаря Юрию Долгорукому Москва стала еще и центром власти: в 1147-м году Долгорукий стал княжить именно из Москвы, и начал объединять земли вокруг этого центра.
С того времени Москва постоянно росла, так как многие правители укрепляли и расширяли этот город. Москва оказалась еще и близко расположена к европейским странам, и сюда стали съезжаться и разные ученые, мастера, и просто путешественники. Европейцев Москва и окружающие её земли манили богатством.
Но Москву много раз пытались и захватить, это всегда был лакомый кусок. Поэтому и нужен был Кремль: изначально это была крепость, в которой жители города укрывались от захватчиков.
Нарастание Москвы похоже на снежный ком: это крупный город с отличными университетами, историческими памятниками, музеями. Это привлекает в город и новых специалистов, и туристов, благодаря которым город еще больше развивается.
&&&
Конечно, с наличием картинок было бы проще. Если это просто сочинение - можно больше про историко-географичес<wbr />кие и культурные факторы. Если это доклад у доски, то лучше взять фото хотя бы одного объекта, и кратко рассказав о городе в целом, много времени уделить этому объекту. Такой доклад детям может быть интереснее.