Характеристику лесного сообщества по плану.
<hr />1) Название природного сообщества
Лесное сообщество или лес.
2) Какие организмы составляют лесное сообщество.
В основном лесное сообщество составляют деревья. В зависимости от того какие виды деревье растут в лесу его называют: хвойным лесом, широколиственным или смешанным лесом.
Широколиственные леса в свою очередь делятся на дубравы (дубовый лес), березняки (березовый лес) и осинники (осиновый лес).
Хвойные леса делятся на еловые, сосновые, лиственничные, кедровые и пихтовые по названию растений, растущих в лесу.
В смешанных лесах растут разные деревья.
<hr />В каждом лесу растет множество растений и грибов, живут звери и птицы.
Растения: ландыш, ежевика, земляника, мхи и лишайники.
Звери: кабаны, лоси, лисицы, волки, зайцы и мыши.
Птицы: сова, кукушка, синица, дятел, дрозд и множество насекомых, например комаров.
Ну и конечно в почве есть множество различных бактерий, помогающих перерабатывать остатки организмов в питательную среду для растений.
3) Экологические связи в лесу.
Взаимосвязи в лесу связаны с различными видами пищевых отношениях между обитателями леса, включая бактерий.
4) Значение природного лесного сообщества для человека
В древности лес играл большую роль в жизни человека, из деревьев строили жилье, люди ходили на охоту в лес, добывали себе пищу путем сбора грибов и ягод.
Сейчас люди больше отдыхают в лесу, так как добыча пищи стала не такуй актуальной.
Еще лес играет очень важную водоохранную роль, так как тень деревьев сохраняет от высыхания небольшие лесные речки и ручьи.
5) Влияние человека на лесное сообщество
Конечно лучше бы человек никак не влиял на лесное сообщество, но это не так.
Чаще всего лес страдает от действий человека. Это вырубка деревьев, не затушенные костры, охота на животных и уничтожение редких растений.
6) Охрана лесного сообщества состоит в создании природных заповедников и национальных парков, где людям запрещается охотиться, что-то собирать и разводить костры.
Для составления характеристики лесного сообщества по плану воспользуемся информацией из учебника по окружающему миру и других источников.
1. Название природного сообщества - лес.
2. Какие организмы составляют лесное сообщество:
Растения: деревья (сосна, ель, дуб, береза), кустарники (бузина, жимолость), травы (ландыш), мхи, лишайники
Животные: медведи, ежи, мыши, зайцы
Птицы: сойки, вороны, дятлы, соловьи, тетерев
Насекомые: пчелы, бабочки, жуки, пауки
Бактерии, черви
3. Экологические связи леса в основном это пищевые связи - кто-то кем-то питается
4. Значение природного лесного сообщества для человека. Человек пользуется дарами леса. Из древесины изготавливают, бумагу, предметы мебели, используют в строительстве. Лесные ягоды полны витаминов, необходимых для жизни. Свежий лесной воздух благотворно влияет на здоровье. Многих животных и птиц человек употребляет в пищу (заяц, дикие утки)
5. Влияние человека на лесное сообщество Из-за вмешательства человека в лесное сообщество нарушается лесная жизнь. Многие растения и животные стали редкими в природе.
6. Охрана лесного сообщества Охрана лесного сообщества осуществляется благодаря созданию лесничеств, контролирующих вырубку леса и охраняющих его от браконьеров. Так же создаются заповедники, на территории которых запрещается любое вмешательство человека. Красная книга - один из методов охраны редких животных и растений.
1 задание.
Советский Союз, Москва - полное название страны было Союз Советских Социалистических Республик.
2 задание.
3 задание.
1-я фотография 1930 год. Признаки: Конка (конный трамвай), водовоз, надписи фотографiя (другая буква и), одежда (особенно видно по женщинам)
2-я фотография - начало XX века.(более современная одежда, транспорт - появление машин вместо лошадей)
Для проверки своих знаний по разделу "Страницы всемирной истории" вам предложено пройти тесты и указать правильные ответы. Все правильные ответы на вопросы вы можете видеть ниже и каждый ответ обведён в красную рамочку, а в самом конце есть краткая табличка, где каждому номеру вопроса присвоена буква, которая соответствует правильному ответу.
На первый вопрос вы должны ответить, что все эти сооружения являются памятниками истории и культуры.
Новому времени соответствует картинка с изображением Колумба. После Средневековья начинается Новое время.
Первобытные люди рисовали на стенах пещер, потому что ещё не были изобретёны бумага и глиняная посуда.
Русские мореплаватели открыли Антарктиду.
Да, сложные теперь задания в четвертом классе.
Международным научным языком и, как мне кажется, не только 18 века, но и до сих пор является латинский язык. Латинский язык выполнял роль международного языка не только в научной деятельности, но и в поэзии. На латинском языке велось преподавание в университетах. Латинский язык был основным предметом изучения в школе.
Сейчас латинский язык считается "мертвым", он не используется для общения, но не следует недооценивать его значение в современном мире. Латинский язык - источник общественно-политиче<wbr />ской, научной, медицинской терминологии и в наши дни.
Итак, ответ ЛАТИНСКИЙ.
1 Раскрасим клеточки одним цветом так, чтобы выделить названия планет, в итоге, получим вот такую цветную мозаику, на которой хорошо читаются названия планет:
2 Заполним пропуски в тексте правильными цифрами. Если вам понадобится рассказ о планетах, которые фигурируют в данном тексте, то можете прочитать краткие рассказы об этих планетах по ссылке. Или прочитайте рассказы о планетах ниже под текстом.
Рассказ о планете Земля, которая если считать от Солнца - третья по счёту:
Рассказ о Венере - она ближе к Солнцу, чем Земля - она стоит на втором месте:
Рассказ про Меркурий - находится у Солнца - он первый от Солнца:
Расскажем о Марсе:
Теперь о Юпитере:
Узнаем сведения о Сатурне:
И последний рассказ об Уране:
3 Проведём линии соединяющие богов и планеты:
4 Расположим планеты в соответствии с названиями:
5 Нарисуем схемы:
6 Готовые сообщения на тему "Новые научные открытия в Астрономии" (их несколько) читайте по ссылке.
Кремль на Руси -это тоже, что в средневековой Европе крепость. Это центральная часть города, окруженная крепкими стенами и башнями, сперва деревянными, потом все чаще каменными. Обычно именно со строительства Кремля и начиналось строительство любого города. Сперва строили небольшое городище, которое окружали крепостной стеной, потом внутри возводили церкви, дворцы, терема, в которых жили князь, его дружина, богатые люди.
В старину на Русь часто делали набеги кочевники, да и сами князья постоянно вели между собой междоусобные войны. Поэтому города требовалось защищать. Вот и вырастали вокруг них высокие стены с бойницами, башни с которых можно было издалека заметить неприятеля.
В настоящее время сохранилось несколько старинных каменных кремлей. Самый известный в Москве, также очень известные кремли в Ростове, Ярославле.
