Не сразу Васютка выбрался к реке. После того как он обнаружил, что ушел далеко от своей тропы, он понял, что потерялся в этой огромной тайге и нужно искать выход к реке, так он надеялся вернуться к родному дому.
Путешествие его не было коротким. Сначала он нашел озеро, хотя думал, что это уже Енисей. Это озеро было полно рыбы. Но рыбы не озерной, а речной, что натолкнуло мальчика на то, что у озера есть приток, так и в итоге и оказалось.
Васютка вышел к притоку и вдали увидел полосу лиственного леса - признак того, что впереди берега реки Енисей. Когда он вышел к берегу, то стал ждать, когда на реке кто-нибудь будет плыть и отвезет его домой.
В основе рассказа Виктора Астафьева «Васюткино озеро» лежит история, которая случилась с самим автором в детстве. Семья мальчика жила в Игарке на Енисее и лето Виктор Астафьев проводил в рыболовецкой бригаде.
В пятом классе Виктор жил и учился в интернате и однажды школьный учитель литературы дал задание написать сочинение о том, как каждый провёл лето. Виктор написал сочинение о том, как он заблудился в тайге, когда пошёл за кедровыми орехами. В рассказе он поведал о своём страхе, о том как сумел преодолеть его, вспомнил чему учили его опытные таежники и сумел прожить в тайге пять дней, найти пищу, выжить и выбраться к реке.
Эта история была опубликована в школьном рукописном журнале под названием «Жив».
Главная мораль этого произведения в том, что ни при каких обстоятельствах, даже если тебе очень страшно, ты растерян и не уверен в себе - не надо отчаиваться. Ты должен действовать обдуманно, логически, действовать, не сидеть на месте, чтобы спасти свою жизнь.
Именно так поступил герой этого рассказа. Конечно, очень важным фактором для Васяткиного выживания в тайге явилось то, что он как местный житель знал много премудростей, правил поведения в лесу. Но когда мальчик заблудился, он по настоящему испугался. Васе ведь было всего 13 лет - подросток. Запаниковав, он начал метаться из стороны в сторону, ещё больше запутываясь.
Но ему хватило мужества перестать паниковать и начать думать. Применяя все свои знания, временами ругая себя за то, что был слишком невнимательным к поучениям старших, он смог выйти к Енисею, где его и подобрал рыбацкий баркас.
Васютка проводил летние каникулы в рыболовецкой бригаде с родителями, он ходил в тайгу за кедровым орехом и заблудился. Он был наблюдательным мальчиком, знал законы тайги. Когда он проплутал в тайге несколько дней, вышел к озеру, подбил утку и заметил, что ее отнесло в другое место, ветра не было, значит вода в озере текла, оно было проточное. Потом он увидел белую рыбу в озере. Именно все это помогло ему найти дорогу к Енисею.
Рассказ не обязательно чему-то учит, иногда, как в данном случае, это просто повествование о своём жизненном опыте, некой ситуации. Но если подходить к произведению с точки зрения научения, то рассказ В. П. Астафьева учит выдержке, самообладанию, предусмотрительности<wbr />. Рассказчик как бы говорит: "Учитесь на чужих ошибках, просчитайте опасные моменты, будьте к ним готовы".