Question

Когда приучать маленького ребенка кушать со всей семьей?

Answer 1

Не кормите ребёнка раньше, чем сядет за стол вся семья.

Или семья вся пусть не садится кушать, пока ребёнок не проголодается.

Тогда ему выбора не будет. Не вы, так голод заставит сесть и поесть!

Если ребёнок совсем маленький, то кушать ему надо чаще, чем всей семье.

Answer 2

Когда сможет уверенно сидеть в детском стульчике и будет активно интересоваться едой: сам пить из чашки, сам есть ложкой. Если ребенок на ГВ, всё это происходит к 1,5-2 годам, бывает и раньше.

Хотя приучать скорее не ребенка нужно, а семью. Если все в семье адекватны по отношению к младенцу, то ничего особенного делать не надо.

Answer 3

Раньше считалось, что ребенок до пяти лет, включительно, должен иметь свой стол, т.е. детское меню, а после пяти лет ребенок может иметь общий стол с членами семьи. Это были рекомендации и педиатров, и диетологов не только советских, но и зарубежных.

Answer 4

Если ребенок на гв, то приучать к общему столу лучше тогда,когда он сядет. Пусть сидит вместе с вами, это будет способствовать выработке интереса к еде. Вводить тогда прикорм можно будет по педагогической системе и не будет проблем с едой в будущем. Когда ребенка кормишь отдельно, он часто отказывается от еды. Лучше учить его культуре питания сразу) Пусть он еще не будет уметь держать ложку, пусть заляпает вас и остальных членов семьи, зато он будет есть и освоит приборы быстрее.

Answer 5

Я стала прикармливать кашкой малыша месяцев с 7-ми. И сразу старалась, чтобы наши "застолья" совпадали. Конечно, сначала он ел чаще, чем остальные члены семьи, а потому не всегда с нами. Но как только количество кормлений сокращалось, становилось проще совмещать наши трапезы. Сейчас нам чуть больше годика и все, что касается кормления из тарелочки (каша, суп, пюре), а это значит завтрак, обед, ужин, происходит совместно со всей семьей. Правда мы еще и грудью кормимся, но это уже перед сном, среди ночи и не за столом.

Answer 6

Совместные застолья- это почти семейная традиция. Нужно планировать питание ребенка таким образом, чтобы по времени оно совпадало с приемом пищи всей семьи. Ну и за едой, конечно, нужно общаться, чтобы это был еще и социальный акт.