Как бывший маленький мальчик, выросший в советское безигрушечное время могу вас уверить, что мальчикам вовсе не свойственно играть исключительно с машинками. В генетике мужчин заложено изучать различные объекты физического мира с целью выяснить их свойства, назначение и новый не известный до того способ использования. Мы обходились палочками, косточками животных, стекляшками, бумагой и картонками, щепками и дощечками, гвоздиками и камушками. И всё это жужжало и гудело в наших руках. Игрушечные машинки - это род жвачки для мозга, как телевизор - заменитель реальности. Детей своих я вырастил толковыми и креативными при минимуме покупных игрушек. Либо делали игрушки сами, либо игрались с различной бытовой мелочёвкой с приложением собственной фантазии. И всем советую так делать.
Я любила рисованные мультики. Их было не так уж много, но всегда так здорово сделаны. Мультфильмы на сказки Пушкина, Ершова, Островского и т.д. с музыкой из опер и балетов — это классика кино. Жаль, что сейчас так редко их показывают.
Кукольные не любила, за исключением одного — "Варежка". Очень трогательный фильм о детской мечте, о доброте, о любви.
Детская любовь самая настоящая и безусловная, потому как от источника любви они пока не отошли так далеко, как мы взрослые. Этот дар дается всем от рождения, но потом начинаются всякие условности, убеждения: ты мне- я тебе, просто так только дураки любят и т.п. А портим детей мы, заставляя их подражать нам - парадокс хотим детей видеть счастливыми и в то же время отдаляем их от счастья.
Возможно им не хватает вашего внимания,заботы, поддержки, любви... И они хотят еще раз убедиться в том, что их по прежнему любят... пусть ребенок нашкодил страшно (как он думает), он хочется убедиться в том, что отношение к нему не поменялось. Для них это важно! Я так думаю))
В детский сад я ходить очень не любил. Не могу даже сказать почему.
К школе относился абсолютно нейтрально.
