В вашем тексте о сказках Пушкина вы должны рассказать, когда вы впервые познакомились со сказками Пушкина и какое впечатление на вас они произвели. Какая сказка для вас стала самой интересной и любимой. Так же нужно написать чему научили вас сказки Пушкина.
Например, напишем такой текст:
Со сказками Пушкина я знаком ещё с дошкольного возраста, когда бабушка читала мне сказку "Сказку о рыбаке и рыбке" и "Сказку о царе Салтане", которая мне особенно нравится. Потом, когда я пошёл в школу я прочитал и другие сказки Пушкина, которые мне тоже очень понравились. В моих любимых сказках: "Сказке о мёртвой царевне" и "Сказке о царе Салтане" я видел, как плохие, завистливые, жадные герои стоят козни против честных, добрых и порядочных героев и сначала казалось, что коварство уже побеждает и хорошему герою грозит беда, но тут на выручку приходит другой герой: смелый, отважный и справедливый и спасает героя, попавшего в беду.
Сказки Пушкина учат добру, любви, справедливости и радости. Читая сказки Пушкина, я всегда ожидаю справедливой концовки сказки, потому что я знаю, что в его сказках добро всегда побеждает зло и это оставляет на душе светлое и радостное чувство.
Можно написать более краткий текст:
Цитатный план поэмы Михаила Юрьевича Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»
I. Трапеза Ивана Грозного.
а) Безотрадная грусть молодого опричника ;
б) Лукавство Кирибеевича.
II. Страшная история супруги купца Степана Парамоновича Калашникова.
а) Исчезновение Алёны Дмитриевны ;
б) Низость Кирибеевича ;
в) Наставление братьям.
III. Кулачный бой.
а) Справедливое возмездие ;
б) Казнь купца Калашникова .
Так как цитатный план подозревает именно цитаты, то мой ответ будет практически насыщен одними цитатами, и чтобы ответ был засчитан системой, я немного добавлю своих размышлизмов. "Сказка о Золотом петушке" одна из взрослых сказок А.С.Пушкина, да и вообще все сказки Пушкина я бы отнесла к взрослым. Или к подрастающему поколению молодежи, потому что они учат отношениям между взрослыми людьми, это касается и "Сказки о мертвой Царевне и семи богатырях", это и "Сказка о Золотой рыбке", это и "Сказка о Царе Салтане"...во всех прослеживается порицание плохих качеств человеческой натуры, и одобряются добрые поступки и желания.
Вот мой план :
1
2
3
4
5
6
Изюминка поэмы Пушкина "Медный всадник" в том, что там показаны реальные исторические события, происходившие в 1824 году в Петербурге. Это наводнение. Поэт в это время находился в ссылке и узнал об этой беде лишь из газет. В поэме удивительным образом связываются два временных условия: строительство Петербурга и спустя много лет - наводнение в нем же. А суть исторического прогресса, на мой взгляд, это не только строительство городов, но и жизнь народа. Если вначале люди бесправными, то позже они начинают бунтовать (бунт Евгения) против государства. Исторический прогресс творят люди, в этом поэт уверен.
Какова же главная мысль, главная идея “Евгения Онегина”? На мой взгляд, главная идея этого произведения заключается в том, что счастливо могут жить лишь люди, мало думающие, мало знающие, у которых нет стремления к высокому, духовному. Люди с чуткой, отзывчивой душой обречены на страдания. Они либо гибнут, как Ленский, либо вынуждены томиться “в бездействии пустом”, как Онегин, либо молча страдать, как Татьяна.
Так близко!.. Но судьба моя
Уж решена. Неосторожно,
Быть может, поступила я:
Меня с слезами заклинаний
Молила мать; для бедной Тани
Все были жребии равны...
Я вышла замуж. Вы должны,
Я вас прошу, меня оставить;
Я знаю: в вашем сердце есть
И гордость и прямая честь.
Я вас люблю (к чему лукавить ?),
Но я другому отдана;
Я буду век ему верна”.
