Этот рассказ конечно я бы больше отнесла бы к сказке, потому что уж больно все благополучно для мальчиков закончилось и все вовремя среагировали, особенно старый артиллерист выстреливший в акулу и чудом не попавший в ребят.
Читается очень быстро и легко.
Принадлежит перу известнейшего писателя автора романа "Война и мир" - Л. Н Толстого.
Прочитать рассказ "Акула" будет интересно не только детям, но и взрослым несмотря на то, что рекомендовано только первой аудитории. По жанру его можно определить как приключения. Очень динамичный и захватывающий, переживаешь за детей которые остались в отрытом море наедине с акулой.
"Фантазеры" - чудесный рассказ детского писателя советского времени Николая Николаевича Носова. В нем говорится о двух мальчиках, сочиняющих веселые истории - небылицы. Рассказ очень юморной, но в то же время поучительный. Такие рассказы полезно читать детям дошкольного и младшего школьного возраста. Благодаря легкому слогу и комичным ситуациям произведение читается на одном дыхании. Рассказы Носова вполне могут стать первыми рассказами для самостоятельного чтения ребенком.
Иван Александрович Куприн, замечательный русский писатель, написал этот чудесный рассказик о девочке Наде, болевшей хронической депрессией, отчаявшийся отец, выполнял любые ее желания, даже слона привел живого, по ее
настоятельной просьбе. И чудо произошло, пообщавшись с животным, Надя забыла
о своем диагнозе-"отвращение к Жизни",( общение с классикой, тоже способно
избавить от скуки и других невзгод...))
Его написал Михаил Михайлович Зощенко русский советский писатель, драматург, сценарист и переводчик. В этом рассказе с главным героем произошло "трагическое" событие - в трамвае он потерял собственную галошу. Вроде, мелочь, а неприятно. А неприятности заключались в том, что чтобы получить потерю в бюро находок ему пришлось собрать целую кипу справок, подтверждающих что это действительно его галоша. Галошу то он получил, но за время сбора справок потерял вторую
В поучительном рассказе Евгения Носова "Федина задача" показано, как ученик Федя Рыбкин, решал домашнее задание по математике. И как замечательно все складывалось у него: сестра ушла, мамы нет - никто не помешает делать уроки. Но Федя достал задачник и ... Еще он включил телевизор, а так как диктор объявил концерт, Федя сделал звук погромче! Федя пытался прочитать задачу, но тут же отвлекался на события в телевизоре. Пытался прочесть задачу Федя семь раз, но в конце концов совершенно запутался и пошел к другу Юре Сорокину, чтобы тот разъяснил ему задачу № 639.
Ученик, прочитав рассказ, должен понять, что домашнее задание нужно делать в тихой, спокойной обстановке, а посторонние помехи - телевизор, радио, музыка, будут только мешать, не дадут сосредоточиться и даже могут запутать.