Начну свой ответ издалека, из музыки:
Есть, например, две певицы - Бьянка и Полина Гагарина. Бьянка поет плохо, но хорошо танцует, а Полина Гагарина поет очень хорошо, да и танцует тоже. Конечно, ни у кого не возникает сомнения, что Бьянке подправляют голос в программах (хотя и так он звучит далеко не идеально), поэтому она не сможет выступить на Евровидении (где запрещено использовать фонограмму), а Полина Гагарина сможет, потому что она и без фонограммы поет шикарно. Тем не менее, нечестные способы зарабатывания славы не мешают Бьянке зарабатывать золотые граммофоны и т.д. Кроме того, в своих клипах, она часто "выезжает" за счет умения танцевать (и, думаю, определенная часть ее поклонников, это те, кому нравится, как она танцует).
Вывод: мы всегда можем "въехать в рай", подчеркнув свои сильные стороны и заретушировав слабые (хотя я бы лучше работала над улучшением слабых сторон, т.е., в нашем случае, учила те предметы, по которым я не дотягиваю до пятерки, чтобы действительно знать на медаль ;), ну, или в отношении примера с Бьнкой, училась бы петь)
................................................................................<wbr />.........
Но вернемся к нашим бананам:
Ни один учитель, даже самый злостный взяточник, никогда не сможет, при всем желании, сделать из двоечника, отличника или даже хорошиста (учителей, между прочим, тоже проверяют, хоть и не сильно, и они не могут ставить такие оценки, как им хочется слишком явно, т.е. если человек знает на двойку, пятерку ему никто не поставит даже при заплаченных миллионах; а три поставят (ну или иногда 4, иногда)). Так вот из двоечника золотого медалиста не сделаешь, а вот из .....хорошиста, который далеко не все предметы знает на пятерки (но, при этом, хочет медаль и не хочет учить) вполне можно сделать золотого или серебряного медалиста.
Конечно же, будущий "медалист" должен принести подарочки классной, которая потом походит по учителям и попросит их поставить Ирочке, Сереженьке или Элечке пятерку, потому что они вроде как идут на медаль.
Кроме того, при любом обмане важно, чтобы все было шито крыто (что же это за обманщик, если у него все шито белыми нитками :) ), поэтому "медалисты", конечно же, участвуют в олимпиадах и, естественно, выигрывают их. Ну, во-первых, я не зря в начале привела пример с Полиной Гагариной: если бы она не умела петь, ее бы никогда не отправили на Евровидение. Так и тут: если Ирочка, Сереженька и Элечка, плохо знают историю или русский, их никто не пошлет на олимпиаду по этим предметам, а пошлю на олимпиаду по физике или математике, которые они на самом деле знают на пять. Ну, и, конечно же, учитель перед олимпиадой им как-то поможет (принесет вопросы и т.д. и т.п.)
................................................................................<wbr />....
Хм... в своем вопросе также хотелось бы упомянуть всех пользователей интернета. Если вы, мой дорогой читатель, школьник-выпускник, который хочет золотую или серебряную медаль, я бы вам посоветовала учить, а не платить взятки, потому что данный вопрос создавался по мотивам жизни, когда описанные в моем примере горе-отличники платили таким образом взятки и в результате никто не смог поступить куда хотел (все потому что знаний у них недостаточно было, учиться не хотели), я же никогда никому ничего не платила и каждая моя пятерка была ни чем иным,как отражением реальных знаний, поэтому я и поступила куда хотела и успешно работаю по специальности. а такие вот взяточники мало того, что поступили только в не самые лучшие институты, так еще и после них не смогли устроиться по специальности. И в этом виноваты только они сами!
.......................................................................
P.S. Учиться, учиться и еще раз учиться, как завещал нам дедушка Ленин!
