На этих рисунках мы видим две ситуации, когда купание в водоеме оказывается опасным для жизни и здоровья.
На первом рисунке мальчики купаются возле запрещающего купание знака. В воде мы видим затопленный ствол дерева. Между тем мальчик смело ныряет в воду. При этом он рискует ударится головой о какой-нибудь предмет, например ветку.
На втором рисунке мы видим как девочка заплыла под матрас и другая девочка, на матрасе не видит ее. Она может случайно ударить ногой девочку по голове.
Дополним памятку еще двумя пунктами:
- Не купайтесь в местах, где купание запрещено, где есть затопленные деревья или конструкции.
- Не подныривайте под плавательный матрас, оставайтесь на виду у других купальщиков.
Пожар может быть вызван не выключенными электроприборами, поэтому обязательно уходя из дома нужно проверять, чтобы они были выключены.
Также, если в доме газовая плита нужно проверить, чтобы она была выключена.
Спички и зажигалки можно использовать только по назначению, а дети могут ими пользоваться только в присутствии взрослых.
Если ребенок увидит (почувствует) дым или огонь, нужно об этом сообщить взрослым.
Также нужно знать телефон спасения, по нему можно позвонить в случае пожара и это 112.
Каждый день по пути в школу мне нужно пройти четыре квартала и перейти через три дороги. На пути в школу мне встречаются следующие дорожные знаки: на перекрестке у моего дома есть знак "Подземный переход", еще на двух перекрестках есть знак "Пешеходный переход", на каждом из перекрестков есть знак "Главная дорога", у школы есть знак "Осторожно дети", "Искусственная неровность", "Ограничение скорости 20 км/ч".
Школьный коллектив - это вероятно все школьники, ученики одной школы. От первоклассника, до ученика одиннадцатого класса.
Если это так, то объединяет их всех учеба, то есть они все учатся в одной школе и занимаются одним делом - получают знания. Это пример группы людей, которая образована на основе общего дела, работы, занятия.
Весь школьный коллектив может состоять из более мелких коллективов - школьных классов, которые также объединены прежде всего учебой, но также и возрастом и общими уроками и предметами, общими учителями.
В каждом классе есть еще более мелкие группы - друзья, мальчики, девочки. Их может объединять общие интересы вне школы, дружбы, увлечения.
Правила поведения на уроке очень простые и выполнять их не сложно.
- Прежде всего я прихожу на урок до звонка и спокойно занимаю свое место, достаю тетрадки, учебники, письменные принадлежности.
- Когда прозвенит звонок и в класс входит учитель все ученики приветствуют его, обычно вставанием, но может быть можно и просто поздороваться.
- Во время урока я не разговариваю с соседями, не балуюсь, не мешаю учителю и другим ученикам.
- Если меня возникает вопрос, то я привлекаю внимание учителя поднятой рукой, а не криком.
- Я внимательно слушаю учителя и выполняю все его задания.
- После звонка я не вскакиваю и не бегу на перемну, а жду разрешения учителя.
