Каковы особенности композиции картины "Осенний день. Сокольники" Левитана?
Для сочинения описания по картине известного художника Левитана "Осенний день. Сокольники" нужно знать особенности композиции картины.
Также, кто знает, можно упомянуть историю создания картины, ее колорит. Какова основная тема картины. Это все нужно для 8 класса.
1 ответ:
В 5 и 8 классе по картине Левитана "Осенний день. Сокольники" учащимся требуется написать сочинение. Кроме информации об авторе, основного описания и впечатления от полотна, следует упомянуть особенности композиции.
У Левитана есть несколько картин похожего сюжета, в т.ч. "осень. Охотник". На фоне пейзажа есть одинокая фигура человека. При этом художник применил довольно резкое сокращение перспективы, из-за этого картина живая, реальная, динамичная. По центру полотна есть аллея, что убегает вдаль, резко уменьшаясь. При этом перспективная точка немного смещена влево. Такой прием позволяет добавить полотну большую глубину.
Тема картины:
Это все же пейзаж. Осенняя грусть, хмурое небо, пронизывающий ветер - природе преобладает над хрупкой фигурой человека. Картина больше похожа на новеллу, эпизод из жизни. В картине художник применил естественные краски, типичные осенние цвета, ее реальный колорит: серый, золотистый, зеленый, светлый коричневый. Она спокойная и реалистичная.
Для описания картины прекрасно подходят слова: одинокий, печальный, хмурый и тоскливый, потускневший и туманный. Именно такой и бывает осень. Она наполнена не чем иным, как тихой грустью - это самое удачное словосочетание, чтобы описать впечатление от картины.
Картина написана была в 1879 году. В то время Левитану было 19 лет и его выселили в деревню Салтыковку (евреям нельзя было в то время жить в Москве). Именно поэтому его пейзажи такие унылые. Но картине и ее творцу повезло: она была представлена на выставке и куплена Третьяковы, на то время очень популярным меценатом. Это полотно прибавило известности молодому талантливому художнику. Такова история картины.
Читайте также
Лень двигает технический прогресс. Одним из ярких подтверждений этому является изобретение гаджетов для лодырей, которые посещали школу, но не учились в ней.
Самый популярный гаджет - это беспроводные наушники.
Есть "умные" авторучки, часы и даже очки с видеокамерой. Даже придумана шпионская плата с видеокаиерой, встроенная в пуговицу.
Но беда в том, что все эти технические приспособления требуют привязки к мобильному телефону, кроме часов.
Организаторы ЕГЭ всячески противодействуют списываниям: выпускники проходят через металлоискатель, сдают телефоны до конца экзамена и находятся под наблюдением видеокамер.
Тем, кто всё-таки решится обойти запреты, стоит помнить, что в лучшем случае вам грозит удаление с экзамена без права пересдачи в этом году.
К тому же подобные действия подпадают под Уголовный Кодекс РФ:
Под понятием гуманитарного, подразумевается образование, которое способствует человеку формировать свое мировоззрение и имеет большую значение в развитии человека в его умственном воспитании, а также в идейно-политическом и нравственном .
К гуманитарным дисциплинам относится философия, история, экономика, право, искусствоведение, иностранный язык, литература и др.
Гуманитарное образование различается на общее, которое дается в школах и более высокое - профессиональное, где подразумевается более углубленное изучение этих же дисциплин, которые изучаются в средней школе, а также несколько других, узконаправленных.
В профессиональном гуманитарном образовании, обучающиеся получают уже профессию в той или иной гуманитарной области, как то журналистика, искусствоведение, театральное, философическое, музыкальное и мн.др.
