Question

Какова роль Царскосельского лицея в формировании характера А.С. Пушкина?

Answer 1

Пушкин попал в Лицей семилетним ребенком, там прошло становление его характера. Его любили, учили, смотрели, хвалили, когда он самовыражался, вот он и вырос таким, каким мы его знаем.

Не сильно обремененный воспитанием,но соблюдающий законы дружбы и братства. Получивший достаточно хорошее образование, но не знающий, как его правильно можно было применить в обществе. Не собранный, не умеющий держать язык за зубами, не желающий работать, зато умеющий выражать свои мысли на бумаге, да еще на языке, на котором никто особенно из его круга не писал, и часто плохо говорил.

Вообщем, типичный сирота при живых родителях, которым он не был нужен от рождения. Не даром во всем его творчестве, все добрые слова он сказал не о маме, а о няне. Все, что было у Пушкина в характере, это ему дал Лицей. Так что роль лицея в формировании характера Пушкина была основополагающая. А еще его няня.

Она вложила в его душу понятие русской души.

Answer 2

Лицейский период в жизни А.С. Пушкина - время поиска самостоятельного пути. Оно запомнилось поэту и крепкой лицейской дружбой, и первой влюбленностью, и свободолюбивыми мечтами, и началом славы поэта.

Годы, прожитые в лицее (1811 - 1817), Александр Сергеевич вспоминал с особенным волнением. В одном из своих лучших произведений, посвященных лицею и его годовщине, - "19 октября 1825" -

Пушкин обратится к товарищам-лицеистам:

По замыслу императора, лицей создавался как закрытое заведение для подготовки образованных и преданных слуг государства. Этих надежд лицей не оправдал, однако стал ярчайшим явлением русской культуры и русского свободомыслия.

Царское Село стало колыбелью Пушкина. Кроме того, из стен лицея вышли декабристы и борцы за свободу:

• Вильгельм Кюхельбекер, замечательный поэт и прозаик;
• Иван Пущин, литературный критик, автор "Записок о Пушкине", приговоренный к 20 годам каторги.

Любовь к Родине, к свободе подогревалась у лицеистов и великими историческими подвигами, которые совершались на их глазах. В 1812 г. началась война с Наполеоном. В Царском Селе квартировались многие гвардейские полки. Теперь они уходили воевать. Видя это, лицеисты восхищались своими старшими товарищами, завидовали им. Эти дни Пушкин помнил всю жизнь. В одном из поздних своих стихотворений, посвященных лицейской годовщине, он написал:

Лицей оказал огромное влияние на духовное развитие поэта. Здесь Александр Сергеевич обрел лучших друзей. Это содружество заменило ему недостающие в детстве и необходимые ощущения дома, семьи.

Практически все друзья поэта увлекались литературным творчеством. Лицейское братство было, в том числе, поэтическим. Одни из лучших стихотворений Пушкина этого времени - "Воспоминания о Царском Селе", "Городок" и др.

Во время учебы в лицее формируются свободолюбивые взгляды Пушкина. Во многом это плод дружбы с гвардейскими офицерами, жившими в Царском Селе. Имена их известны не только благодаря в связи с именем Пушкина, но и благодаря их собственной общественно-политиче­<wbr />ской деятельности:

• Н.Н. Раевский, сын героя Отечественной войны генерала Раевского и сам герой Отечественной войны;
• П.П. Каверин, член тайного общества "Союз благоденствия";
• П.Я. Чаадаев - поэт, философ.

Все они были высокообразованные люди, яркие личности, оказавшие на Пушкина чрезвычайно благотворное влияние.