У меня дети учились в разных школах, и я поняла, то, что они разучивают и изучают на уроках пения полностью зависит от учителя.
Как правило детей учат детским песням или патриотическим. Таких песен, как Вы привели в примере моих детей не учили.
Младшего учили, в основном, петь песни. Песни к праздникам и торжествам.
А вот старшему повезло больше с учительницей пения. Хотя и тот и другой учились в обычных общеобразовательных школах.
Почему старшему повезло больше? Да потому, что учительница любила музыку и объясняла детям музыкальные жанры. Часто в классе звучали записи классической музыки. Объяснялось, что музыка может быть как нагромождение звуков, но имеет свой ритм и свою мелодию. Помню, чтобы дети поняли это более наглядно, учительница попросила родителей сводить детей в музей посмотреть картины импрессионистов.
Когда такие картины смотришь близко, то кажется, что просто беспорядочные мазки, а если смотреть издалека, то видишь чудесный пейзаж, или куст сирени...
А еще эта учительница задавала детям писать сочинения про композиторов. То есть развивала детей в музыкальной грамотности.
Конечно, песни к торжествам и праздникам тоже не обходили их стороной. Но само преподавание музыки было поставлено на высокий уровень.
Вот таких учителей ценят не только ученики, за то, что их ввели в мир музыки. Таких учителей ценят и уважают родители учеников.