Сразу добрым либо злым человек не рождается. В течение всей жизни формируются эти эти свойства. Добро – относительное понятие. Но можно стать добрее. Каждому человеку различные вещи помогают стать добрее. Однако общее действие отметить можно. Когда ради человека совершаются добрые дела, он становится добрее. Это могут быть совершенно незнакомые и близкие люди. Когда он видит, что ему хотят помочь, его любят и уважают, он проникается благодарностью к ним и тоже пытается что-то хорошее сделать.
Многие писатели рассуждали в произведениях, что может сделать человека более добрым. Судьба мальчика-школьника описана в рассказе «Уроки французского» автора В.Распутина. Он жил в бедной семье, далеко от своей матери. Даже с питанием было плохо, еду у него воровали, поэтому жить ему было трудно. Жестокими и злыми были два его друга Птаха и Вадик. Он начал играть на деньги в игры со школьниками, чтобы прокормить себя. Его избили, когда он пытался выиграть большую сумму денег. Когда главный герой хотел выиграть крупную сумму денег, он оказался избит. Учительница по французскому языку Лидия Михайловна помогла ему с деньгами, предложив играть в замеряшки. За эту игру на деньги учительницу из школы уволили. Однако главный персонаж запомнил этот добрый поступок и сам старался быть добрее.
В повести «Капитанская дочка» А.Пушкина добрее сделал другого героя Петр Гринев. Встретив на зимней дороге во время снежного бурана незнакомца, Гринев, вопреки возражениям Савельича, отдал ему заячий тулуп, поскольку тот помог выбраться Петру. Позже Гринев узнал, что это был Емельян Пугачев. Такое отношение Гринева и Пугачева сделало добрее.
В итоге можно сказать, что человек, который видит жестокость, ставится злее. И наоборот, добро рождает такое же отношение.