Здесь я попробую дать ответы на тест по произведению "Дубровский".
1 вопрос - Дубровский служит в Петербурге.
2 вопрос - учителем притворяется Дубровский.
3 вопрос - он входил в долги из-за игр в карты.
4 вопрос - звание носит Кирила Троекуров.
5 вопрос - Дубровский приезжает в деревню в 20 лет.
6 вопрос - собаками владеет Кирила Троекуров.
7 вопрос - у Дубровских 70 крестьян.
8 вопрос - сапоги и подагра у князя Верейского.
9 вопрос - медведей держит Кирила Троекуров.
10 вопрос - боясь ограбления спит господин Спицын.
11 вопрос - от обжорства страдает Кирила Троекуров.
12 вопрос - подкупить чиновников помогает Шабашкин.
13 вопрос - Троекурова выходит замуж за князя Верейского.
14 вопрос - фраза о Кириле Троекурове.
15 вопрос - фейерверк устраивает князь Верейский.
Как я понимаю повесть А.С. Пушкина "Дубровский".
Сочинение.
После прочтения повести я долго пребывала в раздумьях. Судьбы героев очень трагичны. В то же время автор показывает нам весь диапазон человеческой морали, от самого низкого ее уровня (Троекуров), до высокого и благородного (Владимир Дубровский).
Более всего в повести меня возмущает несправедливость и злоба Троекурова. Он по-хамски относится не только к своим крестьянам, но и к окружающим его людям дворянского сословия. Но особенно возмутительно то, как он поступил со своим другом Андреем Гавриловичем Дубровским. Пользуясь тем, что документы на владение имением у Дубровского-старшего были утеряны, он с помощью угодливого лжесвидетеля отбирает имущество у друга. Правда потом об этом он пожалеет, но поздно.
От этого мерзкого дела и пошла цепочка трагедий. Друг умирает, пораженный коварством Троекурова. Сын его Владимир, оставшись без средств к существованию, становится предводителем разбойников. Его цель - отомстить обидчику и врагу.
Но случилось непредвиденное. Возникли теплые чувства между Машей и Дубровским. И это чревато было еще одной трагедией. Они не могут быть вместе.
Благородный Дубровский хочет спасти Машу. "Сударыня! Вы свободны!"
Но не менее благородная Маша заявляет о своем намерении быть верной старику-мужу.
Одно благородство победило другое благородство.
В результате - двое несчастных людей.
Алчный, жестокий, деспотичный, властный, высокомерный тиран. не признаёт в округе никого, кроме себя. Самолюбивый, не знает чувства меры. Унижает людей. Ведёт паразитический образ жизни. Наглый, бессовестный, циничный. Готов на всё, чтобы добиться своего. Коварный, эгоистичный.
В романе "Дубровский" Пушкин затрагивает несколько тем социального характера, которые были вызваны противоречиями между помещиками и крестьянством.
Социальный конфликт господ и крепостных выражается в романе в бесправии крестьян и в произволе помещиков. Властные хозяева позволяли себе унижать и даже бить провинившихся крепостных, при этом ни о каком суде даже речь не шла.
Тема народного бунта тоже поднимается автором в произведении, как результат отсутствия свобод у крестьянства. Правда, это не крестьянская революция, и не протест против крепостного права - бунт является всего лишь попыткой обезопасить себя от своеволия помещиков.
Затрагивает автор в романе и тему социальных противоречий внутри дворянства. Так, Троекуров презирает всех, кто стоит ниже него в социальном статусе. Он не только чувствует себя хозяином холопов, но и помыкает чиновниками и с презрением относится к своим соседям.
Тема "отцов и детей" переплетается в романе с любовной темой. Из-за вражды родителей, дети не могут быть счастливы. Владимир и Маша могли бы быть вместе, если бы не возник конфликт между отцами семейств. В результате младший Дубровский становится разбойником, а Машу выдают замуж за старого князя.
Для того чтобы описать композицию романа Александра Пушкина "Дубровский", нужно сначала вспомнить что подразумевают под понятием "композиция".
Композиция - это построение произведения, расположение его эпизодов и частей, а также взаимосвязь между ними.
Роман развивается сначала последовательно, но отдельные его части автор разместил с нарушением очередности. Пушкин использует прием возвращения в прошлое намеренно - таким образом автор втягивает читателя в круг событий. Он стремится заинтересовать читателя, а потому и нарушает хронологию. Таким образом события выглядят в глазах читателя таинственно и он уже не может оторваться от чтения произведения. Например, автор использует этот прием при описании сюжетной линии Дубровский-Дефорж.
Композиция романа "Дубровский" выглядит таким образом:
◆ Экспозиция - знакомство с обстановкой и с главными героями: помещиками Троекуровым и Дубровским.
◆ Завязка - раздор между соседями-помещиками, Троекуров отбирает имение у бывшего друга. Андрей Дубровский тяжело переживает потерю имения и лишается разума.
◆ Развитие сюжета - в Кистеневку приезжает Владимир, сын Дубровского. Он сжигает родовое поместье, собирает крепостных и уходит с ними в лес. Владимир становится предводителем разбойников, а затем под видом учителя проникает в дом Троекурова. Любовь к Маше делает невозможной месть её отцу. К Маше сватается князь.
◆ Кульминация - венчание Маши с князем и последняя встреча с Дубровским. Маша отказывается принять свободу от Владимира.
◆ Развязка - лагерь разбойников атакуют войска, Владимир собирает сподвижников. Он распускает банду, а сам исчезает.