Главные героини рассказа Бориса Житкова "Мангуста" - две ловких и смелых охотницы на змей. Автор описывает: как мангусты оказались на корабле, как они привыкали к людям и к новому жилищу. Но самая впечатляющая сцена в рассказе - как мангусты поймали змею. Этот эпизод можно изобразить на листе бумаги, но сначала нужно научиться рисовать мангусту.
Первый шаг: нужно сделать контурное изображение зверька:
Затем нужно нарисовать штрихами шубку мангусты:
Теперь можно изобразить двух мангуст, например, как на этой иллюстрации:
Для эпизода со змеёй, нам нужно потренироваться рисовать змею, а для примера можно взять этот набросок:
Приступаем к изображению сценки борьбы зверьков со змеёй, опираясь на эту иллюстрацию:
Теперь рисуем сами, а изображение может быть таким:
Можно изобразить эпизод сражения зверьков таким образом:
В рассказе Л. Кассиля повествуется о том, как фашисты захватили учительницу и учеников, удерживали их в классе, но мальчик Костя Рыжков смог перехитрить рыжего немца, убежать и привести на подмогу партизан, которые всех освободили.
Предлагаю нарисовать вот такой рисунок к этому произведению:
На переднем плане надо нарисовать фашиста. Сначала нарисуем голову, потом тело, ноги слегка согнутые, а руками немец держится за щеки. Нарисуем форму, автомат, ботинки, каску, черты лица. Посередине рисунка нарисуем школьную доску, рядом стул. Добавим пол. На заднем плане нарисуем несколько окон и в одном спиной мальчика убегающего.
Есть еще такие картинки к рассказу Л. Кассиля "У классной доски":
Думаю, для начала нужно потренироваться рисовать корабль - ведь это самая существенная деталь этого рассказа, именно вокруг него вертится главный герой - мальчик Боря.
Мальчика рисовать несложно, самое кропотливое - это рисование лица, поэтому сделаем на нем особенный упор.
Ему явственно видится, как по сувенирному кораблю лазают маленькие человечки. Можно немножко схитрить и не рисовать их слишком уж детально, а изобразить в виде маленьких белых силуэтов. Как, например, на этом рисунке:
Можно нарисовать корабль в "полный рост". Не забудьте про подставку для корабля, ведь он является сувенирным.
Что ж, давайте подумаем какую картинку можно нарисовать в качестве иллюстрации к рассказу Тургенева "Бежин луг". Основные события в этом рассказе разворачиваются ночью на лугу, когда автор встречается с деревенскими ребятишками и проводит ночь в их компании. Ребята сторожат коней, они в ночном. Автор слушает рассказы ребят, ярко горит костер, где-то в темноте бродят кони, тишина и красота звездного неба над головой.
Словесная картина у нас получилась, остается только перенести ее на бумагу.
Сделать это можно например так:
Конечно, не все владеют карандашами или кистями одинаково, поэтому иллюстрация может оказаться и более простой, например такой:
Или даже такой:
Вспомним сюжет рассказа "Заячьи лапы". Внук Ваня приносит ветеринару обгоревшего зайца, но тот отказывается лечить. Тогда дед и Ваня отправляются в город и находят там очень хорошего врача. тот сперва отказывается лечить зайца, но узнав о том, каким героическим был этот заяц, лечит его. Заяц по сути спасает жизнь деду Лариону, когда тот был в лесу на охоте. Начался пожар и дед побежал вслед за зайцем, зная, что животные лучше чуют воду.
В качестве темы для иллюстрации к этому рассказу можно выбрать когда Ваня бежит с зайцем домой босиком и заяц стонет:
Кульминацией рассказа оказывается момент, когда дед следует по пятам за зайцем, убегая от пожара, и его также можно нарисовать:
Можно нарисовать и то, как первоначально дед Ларион стрелял в этого самого зайца, которого потом узнал по рваному уху:
