Я где-то читала интересную статью по этому вопросу. Правда, там обсуждалась семья с тремя детьми. Так вот, по мнению педагогов, писавших ту статью, опираясь на сравнительный анализ детей из разных семей, самыми разносторонними, успешными и талантливыми вырастают старшие дети. Так как старший ребенок некоторое время растет один, ему уделяется все внимание, у молодых родителей еще полно амбиций, и они (а также молодые бабушки) готовы водить ребенка сразу на несколько развивашек - все это играет свою роль в развитии ребенка. Потом, когда появляется второй (а в последующем и третий) ребенок, сюда добавляются еще и повышенные требования: ты же старший, ты ... (умнее, должен подавать пример, должен уступить - подставьте нужное).
Средний (второй) ребенок вырастает менее разносторонним, успехи его часто проявляются в одной сфере - родители уже не могут водить его в десять разных кружков, и выбирают что-то одно-два под видом ''это у него лучше получается'' (чаще же им просто самим больше нравится тот вид деятельности, который они избрали для ребенка).
И третий, младший ребенок обычно растет самым добрым, общительным, творческим, так как у него больше всего нянек и от него меньше всего требуют (третий ребенок в семье часто планируется как последний, это уже не амбиции родителей, а их радость, особенно если ребенок поздний).
Все это справедливо для семей, в которых между детьми разница не менее двух-трех лет, а то и больше. Погодки растут в других условиях, они для родителей до определенного момента как близнецы, с ними обычно занимаются одинаково - в этих семьях успешность детей определяется врожденными способностями и старательностью.
