Ваш вопрос просто вернул меня в детство и вспомнилось мне моё начало изучения английского языка по самоучителям. Самым лучшим тогда пособием был учебник Бонка, плюс к нему шли кассеты с аудио материалами к урокам. Сейчас очень популярны издания от носителей языка. Например, Upstream. Здесь идёт градация учебников по уровню учащихся - от самых простых, для начинающих изучать язык, до учебников для тех, кто приближается к совершенному владению языком. Аудио материалы также прилагаются к учебникам.
Не сложно, знаю много людей, кто так учился! Предметы изучаются все, но в более ускоренной программе. Есть даже экстернат, который близок к заочной форме обучения, там есть своего рода сессии, а потом контрольные работы или экзамены. ЕГЭ обязательно по русскому и математике, вот на них и надо нажимать этот год.
В школе довольно часто проводят классные часы по поводу профориентации. Я считаю, что осознанное решение дети начинают принимать в старших классах (9-11). Перед поступлением они должны уже определиться с выбором профессии. Так что необходимо почаще устраивать профориентацию, чтобы ребенок максимально понял суть разных профессий.
основаниями для перевода здорового ребенка на домашнее, семейное или дистанционное обучения считаются:
•Ребенок значительно опережает своих сверстников в изучении школьных материалов и по умственному развитию.
•Ребенок профессионально занимается спортом или музыкой
•родители не хотят отдавать ребенка в общую школу по религиозным соображениям
•Работа родителей связана с постоянными переездами.
Но как показала практика, это только на словах так просто, но когда приходится столкнуться с этим,то попадаешь в ад. Комиссия по решению таких вопросов старается вам по любому поводу отказать в праве на домашнее обучение,убедить вас, что ваше решение неверное и не принесет вашему ребенку пользы.А без положительно ответа данной комиссии ничего не получится.Психологи и неврологии тоже бьют тревогу, что ребенок не будет адаптирован к социуму.
Полный бред. Нас успели выучить за 10 лет, и нашим знаниям нынешние школьники могут позавидовать. А сейчас за 11 лет не справляются! Так надо учить детей, а не списывать все проблемы на то, что якобы дети не могут что-то там усвоить! Лучше бы озаботились тем, что сейчас учитель за результаты своего труда вообще не отвечает - ставят "двойки" табунами, а потом занимаются с этими же учениками по той же школьной программе, но за деньги! И вообще, эта идея с 12-летним обучением - просто вопрос распределения средств. Сейчас школы будут получать финансирование в зависимости от числа учеников, а 12-й класс как раз и увеличит это число автоматически.
