Это жесткая школа жизни.
Самый легкий (легкий в свете этой ситуации, но иногда совершенно не возможный в связи с переполненностью садов) и спокойный путь перевести ребенка в другую группу или садик. Иногда это поможет не ломать ребенку психику.
Можно попробовать поговорить с родителями обидчиков. Если родители не "быдло", то поговорят со своим чадом. Но зачастую родители либо не говорят с чадом, либо их разговоры не приводят к желаемому результату.
Можно поговорить с ребенком, узнать, как его обижают. Если просто дети не адекватные, например кусаются. То устроить жесткий прессинг неадекватным детишкам. придти пораньше в садик поговорить с воспитателем (а можно и не говорить). Подойти к кусаке и спросить: ты почему кусаешься? Тебе зубы разве для этого? Давай я тебе врача позову, он тебе укол сделает! Если еще раз кого нибудь укусишь, то точно врача позову!
Если же сворой налетают на одного, тут нужно просто научить постоять за себя. Хоть и жестко звучит, но научите драться. Со мной в начальной школе такое было. Били, драли за волосы, задирали юбку. Однажды мне порвали новые колготки. Я так рассвирепела, что всей своре надавала. Вся шайка была потрепанная, побитая и поцарапанная. После этого случая в меня перестали обижать и немного побаивались даже.
Так же многое зависит от старшего "вожака" (воспитатель, учитель). Очень часто обижают детей неугодных воспитателю, например ваш ребенок мочит штаны постоянно или какает регулярно, а воспитатель специально говорит, как бы невзначай, для воспитательного эффекта: посмотрите какой большой, а какает в штаны! Какой большой! Таких деток ни кто не любит и все их дразнят!
все своре детей дано побуждение к действию. Многие родители не верят, что такое бывает. Но такое было, есть и будет. У меня в школе учительница начальных классов натравливала на меня свору, потому, что мои родители на родительских собраниях протестовали против дорогих подарков учителю (то цепочку золотую, то телевизор, то видео магнитофон, то стерио систему и все это за 3 года начальной школы). И сами родители по каждому поводу с шампанским, конфетами и ананасами к ней не бегали. Вот учительница и подбадривала постоянно. Например начать анализ контрольной работы с фразы: я очень удивлена, что Катя (Маша, Света или любое имя) не сделала ошибок в вычислениях, хотя училась очень плохо!
Все призыв к действию в юных мозгах прозвучал!
Так, что сначала присмотритесь и поймите в ком источник проблемы.