Это очень легко. Смотри, показываю и рассказываю.
Для начала посчитай, сколько их на каждой стороне, так ты узнаешь что там их 10*10, а значит 100
Ну и дальше совсем легко:
- Включаем мозг
- Складываем 100+Н = СТОН
Надеюсь мой ответ был полезен.
Думаю, что на картинке-ребусе изображена не лиса, (которая сует лапу куда не надо) а именно ЛИС.
Ну а в розетке, как мы знаем "бежит" не что иное как ТОК.
Далее соединяем эти два слова и получается ответ - ЛИС ТОК.
На зелёном фоне нарисован нотный стан - набор параллельных горизонтальных линий.
На них и между ними записываются нотки.
Вспоминаем до-ре-ми- ФА-СОЛЬ- ля -си-до.
Стало быть на зелёном фоне нарисованы нота Фа и нота СОЛЬ.
А всё вместе фасоль. Это и есть ответ на ребус.
ФАСОЛЬ.
В данном сложно понять с первого раза, что идет первым - буква З или тройка. Верным же является верным же является первый вариант. Дальше - нарисована роза, понять, что это она, можно с шипов. Но раз цветок перевернут, то и написать его нужно наоборот. И получаем азор. Теперь присоединяем первую букву и выходи - зазор.
Имея уже готовые слоги, надо разобраться, какие именно предлоги могут использоваться для формирования ответа. На примеру приходят предлоги - над, на, под. Остается выбрать расположение указанных слогов. И единственный подходящий вариант, это сказать, что слог КО находится под слогом ВА. И выходит ответ - подкова.