При написании сочинения на любую тему всегда следует помнить золотое правило: у текста должна быть вступительная, основная и заключительная части. Первая и последняя никогда не могут быть больше главной.
Вступление. Начинайте, как хотите, но первая часть всегда должна ввести в тему "человека с улицы". Например так: "К XIX веку латынь, когда-то бывшая международным языком науки в Европе, всё больше утрачивала своё значение. Это привело к появлению проектов искусственных языков, которые могли бы значительно упростить общение между людьми, не давая преимуществ тем, для кого они являлись бы родными. На них возлагались большие надежды, но за прошедший ХХ век ни один из них не оправдал в полной мере возложенных на них надежд, в том числе и самый популярный - эсперанто".
Так читающий узнаёт, когда и почему международные искусственные языки стали появляться, а также почему вопрос об их распространении стоит до сих пор. Только после этого можно приступать к основной части, в которой нужно рассмотреть все положительные и отрицательные аспекты Интернета применительно к языкам.
Тезисы основной части могут быть следующими:
- Интернет несомненно способствует общению между людьми и обмену информацией. С этой целью его и создали. Повышение любой вербальной (то есть посредством устной или письменной речи) активности приводит к большей востребованности языка. Это единственная хорошая новость.
- Плохая новость состоит в том, что информация и темы для общения не берутся из воздуха. Кто-то должен их инициировать и (особенно!) оплачивать работу по созданию сайтов, переводу с естественных языков на искусственные. Кто-то должен посвящать своё время и силы для работы на тех площадках, где вроде бы всё даром, например, для перевода статей Википедии на эсперанто. У людей может не оказаться денег, времени или энтузиазма.
Пока сторонники эсперанто, идо или воляпюка долго запрягают, информационное пространство заполняется доминирующими в мире естественными языками вроде английского, испанского, русского, то есть борцам за распространение эсперанто приходится даже не вспахивать целину, а прорубать дорогу в джунглях, ибо место уже занято, нужно бороться за возможность быть увиденным, услышанным, прочитанным.
Информации слишком много. Разгребать её завалы крайне сложно даже там, где не требуется никаких усилий по пониманию иноязычного текста. Человеку свойственно выбирать наиболее лёгкий путь. Он скорее будет искать информацию на родном языке или воспользуется машинным переводом (каким бы несовершенным он ни был), чем возьмёт на себя труд выучить ещё один язык.
Положительных аспектов у Интернета меньше, чем отрицательных, и на этом обстоятельстве можно построить вывод, который я бы написала так:
"Сторонники эсперанто наверняка заявят, что они успешно пользуются всеми возможностями, предоставляемыми Интернетом для популяризации их любимого языка. Они непременно укажут на какие-то онлайн-курсы эсперанто, назовут каких-то каких-то людей, говорящих или поющих на эсперанто на Ютубе, перечислят некие сайты, упомянут Гугл, позволяющий легко всё это находить. Против подобных заявлений говорят цифры посещаемости этих интернет-проектов, они ничтожны по сравнению с сайтами на национальных языках. Свобода самовыражения подразумевает и ситуацию, когда все вольны пройти мимо и не слушать тебя, что и наблюдается с эсперанто в виртуальном пространстве. Интернет мало помогает эсперанто в XXI веке".
Обратите внимание на то, что мой вывод основывается на высказанных в основной части тезисах. Если у Вас их больше, меньше, если они иные, то и вывод может напроситься противоположный. Возможно, Вы уверены, что Интернет идёт эсперанто исключительно на пользу - так постарайтесь обосновать эту уверенность.
Как написать текст на заданную тему, я показала, но я не собираюсь внушать, какие мысли правильные, а какие - нет. Даже если Вы, уважаемый читатель ответа, разделяете моё мнение полностью, я не рекомендую копипастить его в свою письменную работу. Выразите те же (или противоположные) мысли своими словами, и будет у Вас полноценное уникальное сочинение.
