Может особо вдаваться в эту науку и не надо, кадровый офицер все же имеет другие цели по службе, нежели воспитание своих подчиненных солдат и младших по званию офицеров. Цель офицера - выполнение поставленных задач по охране рубежей Родины и по созданию боеспособной воинской части или подразделения.
Однако зачастую офицер сталкивается с проблемами, которые иначе как психологическими не назовешь.
Современные воины набираются из числа современной молодежи. А это такой особый социум, куда ребята погружены и который знать командиру очень даже не мешало бы.
Отдавать команды легко. Но нужно учитывать психические особенности "материала", чтобы не встретить сопротивления, неповиновения.
Достаточно актуальной проблемой в армии является так называемая "дедовщина". Это очень опасное явление, которое может погрузить новобранца в долгую кризисную депрессию. И какой выход из этой депрессии будет - неизвестно. Бывали случаи, когда молодой солдат убегал с оружием, фактически дезертировал.
Бывали и другие случаи - когда обиженный и униженный парень, получив оружие, расстреливал своих обидчиков в состоянии аффекта, а заодно и ни в чем не повинных людей. Кто под руку попадется.
Еще более чаще происходит протестный суицид.
Все эти случаи мог бы офицер не допустить, разгляди он вовремя нездоровые отношения в части или в подразделении. А разглядеть можно только имея за плечами базовые знания по психологии.
Надо уметь вовремя разглядеть психическую неуравновешенность солдата, быть в курсе его житейских обстоятельств.
Надо уметь выявить в отряде формального лидера, а заодно присмотреться, нет ли там лидера неформального. И как он себя проявляет - явно или тайком.
Как известно взаимоотношения в армии строятся на основе субординации.
Но также можно и нужно вводить отношения координации и отношения сотрудничества. Особенно это важно в боевой обстановке или на развернутых боевых учениях.
Но и в период обучения солдат важно довести до их сознания, что субординация - это просто дисциплина, а не рабское подчинение.
Уставные взаимоотношения в армии предусматриваются и регламентируются Уставом.
А внеуставные возникают стихийно или в силу некоторых, порой скрытых причин.
Разумеется, психологическое тестирование в армии командирами не практикуется, но другие методы выявления психических проблем отдельных личностей или проблем коллективного значения вполне доступны. Это метод наблюдения. Метод личных бесед. Метод опроса. Метод анкетирования. Последний проводится якобы с одной целью, а на самом деле преследует цели иные.
Немного сомневаюсь, чтобы у кадрового офицера было пылкое желание овладеть азами психологияеских знаний, а тем более применять эти знания на практике. Все же служба есть служба. Это суровый и кислый компот. Там нет мёда-сахаровича и ванильного мороженого.
Тем не менее - самые общие понятия о психологии армейского коллектива (подразделения) и о психологии человека вообще кадровый офицер иметь должен. Для этого следует читать специальную литературу на тему особенности психологии взаимоотношений у военнослужащих.