Question

Планшеты вместо учебников для школьников: ЗА и ПРОТИВ?

Answer 1

лично против.Наши дети и так не мало торчат за компьютерами,скоро совсем общаться перестанут и образование станет дистанционным.

Answer 2

В нашей школе уже со следующего года внедрят обучение на планшетах, школа подала заявку (я имею ввиду директор школы, без ведома родителей) и получила тендер на ведение такого образования с подачи Министерства образования РФ. Просто родителей позже поставили в известность, раздали анкеты для голосования, как будто это что-то изменит. Я вообще выступила против, так как мой сын, когда у него появился планшет, стал забывать об учебе, постоянно играл, смотрел разного рода видео и т.д. Учеба пошла вверх только после того, как планшет забрали. Внедряют такое обучение с 5 класса, что негативно скажется на зрении, социальном общении в коллективе и дети совсем перестали читать книжки, им проще найти нужную информацию (уже готовую) в интернете, а не думать своей головой. Да, соглашусь, что учебников много, таскать в школу их тяжело, но вспомните себя в их возрасте, носили не меньше и никто не умер от этого, зато знаний получили больше, работали самостоятельно. Считаю, что внедрять такое обучение стоит в старших классах, не раньше 9-го, когда дети уже более осознанно относятся к учебе.

Answer 3

Лучше сразу тогда планшеты вместо голов им поставить и грузить им туда все данные и программы.

Answer 4

Прекрасно отношусь. Уже приобрёл для этих целей планшетник. Это очень удобно во всех отношениях. Нужно только научить ребёнка не злоупотреблять такими вещами, и тогда они не идут во вред: остаётся и полноценное общение, и быстрый доступ к информации. Рано или поздно всё к этому придёт, и всем придётся научиться фильтровать эту информацию, и соблюдать меру - которая нжна здесь как и во всём остальном.

Answer 5

Нет, я против. Ребенок на планшет накачает кучу игрушек - это вряд ли удастся проконтролировать. И будет играть не только дома в свободное время, но и на уроках, делая вид, что читает "учебник". Такой вариант подойдет только очень организованному и умному ребенку, но сколько таких вы можете назвать?

Answer 6

Планшет вместо книги-учебника, вроде бы современно, но не идеальный вариант. Планшет слишком перегружен дополнительными функциями, всё это будет отвлекать учеников и совершенно им не нужно.

Электронная книга с урезанным функционалом вместо учебника выглядит более практичней, но и такой вариант не особенно манит.

Представьте ситуацию, учитель говорит: "Откройте учебник (в смысле планшет) на такой-то странице", а тут хитрый ученик Вася говорит, что у него система повисла. Только лишние хлопоты.

Идея кажется интересной. Ученики выполнили задание, скинули учителю по Wi-Fi. Удобств вроде бы много, но одновременно оно повлечет и массу новых трудностей. Мне кажется лишнее всё это. Гораздо ценней живое общение с учителем, человеческий контакт, умение дискутировать, выражать свою точку зрения, а от общения с машинками (телефонами, компьютерами) дети и так сильно перегружены. Ведь жить придётся среди людей, а не картинок на экране.

Answer 7

Все было бы хорошо, но наши глаза не приспособлены для длительной работы с компом, дети просто ослепнут, и все поголовно будут носить очки. Во вторых, онкология. В третьих, ухудшится навыки письма. Все должно быть в меру. А так идея красивая, только боюсь, здоровье не потянет.

Answer 8

На этот вопрос могу сказать лишь то, что в наше время у детей столько учебников и занятий, что порой на занятия приходиться носить 5-6 книг. Книги имеют разные размеры и вес соответственно. А если ещё в добавок положить пенал, тетрадки и прочие школьные принадлежности, то школьный рюкзак может оказаться неподъемный. Конечно планшет это не панацея, но как альтернатива кучи учебников очень даже ничего. Для младших классов конечно не желателен, а вот старшеклассникам с их загруженностью подойдет. А если принять во внимание, что некоторые ученики умудряются дома забывать учебник, то здесь уж точно не забудет. Ну а если уже забудет - то сразу все. Но с таким новомодным гаджетом, я думая, не один подросток не расстанется и всегда будет иметь его при себе.

Answer 9

Против, категорически. Почему? Во-первых, как можно отказаться от книг? Даже само ощущение книги в руках дает прочувствовать ее значимость, ты можешь ее осмотреть, ощупать, пролистать, да в конец - ощутить запах!

Во-вторых, дети и так с малолетства подсажены уже на компьютеры, дак пусть хоть в школе и в время домашки отдыхают от него. Это ведь двойная нагрузка для глаз!

Answer 10

Конечно, это очень удобно. Лет через пять дети не будут носить в школу ничего. Один планшет будет в школе, а другой будет дома. Все учебники будут закачаны в планеты, все задания будут выполняться там. Это естественное развитие, никуда от этого не спрячешься. Если одному родители запрещают, то ему трудно контактировать со сверстниками, он постоянно не в теме.

Answer 11

Действительно стоящая альтернатива, если, конечно, за это дело возьмется Правительство на Федеральном уровне и реализует такую целевую программу. Одна деталь - ОС на таких школьных планшетах придется урезать.

тетрадки пусть останутся классическими.

но вот зарабатывать болезни спины нося по 10 кг учебников - это издевательство особенно для детей, которым в школу идти по 3-4-5 км - я говорю про сельскую местность, где рос и учился, жаль, что тогда не было таких технологий.

но опять же планшет не для всех удобен, но постепенно привыкаешь.

Answer 12

Планшеты, компьютерные планшеты – это современные помощники для любого человека и даже для школьников. Планшеты вполне могут заменить школьные учебники, то есть можно скачать, добавить или установить на планшете электронные учебники. Тогда у учеников появиться шанс не ходить в школу с тяжелой папкой, тяжелыми рюкзаками ведь 4 и 5 учебников в общей сложности могут составлять не малый вес. Таким образом, можно сократить расходы, расходы, связанные с публикациями школьных учебников, содержанием школьных библиотек.

Я за то чтобы планшеты вместо школьных учебников.

Answer 13

Против и только против. Уже сейчас многие учителя навязывают выполнение д/з в компьютерной форме. И что из этого выходит - ловко копируем все необходимые данные, не особо вникая в содержание и а-ла хоп все хорошо. Не думаем, не анализируем, не пишем, не рисуем. Не отвечаем за свои слова - они не свои, они Конуфция, Диогена или Порошенко...А потом, как на плакате про детдомовцев - не умеют делать даже самых элементарных вещей. Управляемая безразличная и беззащитная масса. В Китае уже платные центры для лечения компьютерной зависимости, где детей адаптируют к реальной жизни, а наших насильственно загоняют в это. Мне очень понравилось высказывание одной мамы: -Это не ваши дети, это наши дети. Понимаете наши дети.