<em>Дети сидят за этюдниками. Учитель у доски.</em>
<em>Ведущий объявляет название сценки.</em>
Ведущий: Добрый день! В каждой школе есть уроки, в каждой школе есть ученики и учителя. Посмотрим, кто из них смекалистей? У нас урок рисования:
УЧИТЕЛЬ: Итак, дети, сегодня мы рисуем вазу.
<em>Учитель ставит вазу на постамент. Проходит время. Учитель начинает ходить между этюдниками и смотреть, что нарисовано. У всех ваза в той или иной стадии. Учитель подходит к очередному ученику и удивленно всматривается. На листе у ученика взрывы, солдаты, танки.</em>
УЧИТЕЛЬ: Сергей, объясни – что это?!
УЧЕНИК: Ну, как же, Петр Сергеевич! Это – ваза!
УЧИТЕЛЬ: Это – ваза?!!!!
УЧЕНИК: Петр Сергеевич, вы же художник! Вы должны понимать, что я так вижу! Вот так я вижу вазу! (в кадре рисунок)
УЧИТЕЛЬ: (спокойно) Ну, хорошо… давай дневник!
<em>Ученик отдает дневник учителю. Учитель ставит большую двойку и отдает дневник ученику.</em>
<span>УЧЕНИК: </span><em>(заглянув в дневник)</em><span> Два?! За что!??</span>
<span>УЧИТЕЛЬ: Да что ты, Сережа! Это не два, это – пять! Просто я так вижу!</span>
Ответ:
Пожалуйста, помогите моим дорогим друзьям
В тексте соблюдайте слова оранжевого, зеленого и синего цвета. Могут ли художники, которые добавляют к этим словам, изменить значение слов? Выражайте свои мысли и используйте корень слов в предложениях.
Объяснение:
Это перевод.
Красная книга России
Несмотря на то, что сразу после образования Российской Федерации в 1992 году, образованной комиссии по редким и исчезающим видам было поручено создать Красную книгу редких Российских растений и животных, первый экземпляр данного издания увидел свет только в 2001 году.
За основу была взята Красная книга СССР.
Что из себя представляет Красная книга России
Данное издание имеет внушительный вид, общее количество страниц 860.
Книга красочно иллюстрирована цветными фотографиями редких и исчезнувших растений и животных, отображено место их обитания.
Взята на хранение во все крупные библиотеки, где любой желающий может получить нужную информацию.красная книга России реферат - доклад
Предусмотрено дополнение и переиздание каждые десять лет, если за это время исчезающий вид удалось возобновить, он исключается из списка, а в него заносятся новые виды, которым нужна помощь.
Книга содержит несколько томов, в которых содержится информация о редких и исчезающих видах животных, растений и грибов.
Список редких животных находится во втором томе издания.
Количество, занесенных таксонов (групп организмов) животных
Общее количество 231 из них:
птицы - 128
млекопитающие - 74 (47 из них наземные)
пресмыкающиеся - 21
земноводные - 8
В отличии от Международной Красной книги, в Российском варианте каждому живому организму присвоен определенный статус, обозначенный цифрами от 0 до 5
0 - вероятно исчезнувшие, то есть не встречающиеся на территории России последние
100 лет (для беспозвоночных)
50 лет (для позвоночных)
красный волк
тонкохвостый полоз
восточный динодон
1 - под угрозой исчезновения
количество особей чрезвычайно мало, при отсутствии определенных мер по спасению они исчезнут
2 - численность сокращается
количество, которых неуклонно падает
3 - редкие
малочисленные живые существа, живущие колониями или разбросанные маленькими группками
4 - статус не определен
нет достоверных сведений об их состоянии в природе или они не подходят под предыдущие категории
5 - восстанавливающиеся и восстанавливаемые
после человеческого вмешательства или по естественным причинам популяции не угрожает исчезновение.
Воздух- это смесь различных газов. Его относят к однородным(гомогенным). Воздух содержит кислород, а кислородом мы дышим.
Растворы поваренной соли- тоже смесь.Ее относят к однородным смесям. Ее используют в получении соды,соляной кислоты,хлора и тд